原创自然界的水循环毛伟.ppt

1、能说明水循环的过程和主要环节 2、理解水循环的地理意义 水的作用 水对人类生产、生活的影响 二、自然界的水循环 2、水循环的类型； （按水循环发生的领域划分） 　海陆间水循环 　　海上内循环 　　陆上内循环 陆地内循环： 降落到大陆上的水，其中一部分或全部（指内流区域）通过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成降水，仍降落到大陆上，这就是内陆循环。 海陆间水循环的过程和意义； 太阳 海洋 水汽输送 地表径流 蒸发 大陆 地下径流 水汽 下渗 降水 探究 思考 水的海陆间循环过程可以分为蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流几个环节 学学 练练 自己动手绘制水的海陆间循环示意简图 发生的领域： 陆地及其上空。 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸发 海上内循环： 就是海洋面上的水蒸发成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水，又降到海面。 发生领域： 海洋及其上空。 海洋 蒸发 降水 ① 蒸发 水汽输送 下渗 地下径流 ② ③ ④ ⑤ ⑥ 蒸发 植物蒸腾 ① ③ ③ 降水 降水 降水 地表径流 ⑦ 3、人类对水循环的影响： 水循环是通过大气中的水汽输送和陆地上的径流输送而实现的。 目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，而对地表径流输送，下渗，降水等环节在局部地区却可以施加某些影响。 主要措施：修建水库、跨流域调水等。可以改变水的时空分布，化害为利。 * 水 — 生命之源 水是生命之源，地球上的生物离不开水和水循环…… 自然界的水循环 学习目标； “黄河之水天上来，滚滚东流能复回” 一、地球上相互联系的水体； 如果河流水真的“奔腾到海不复回”了，那么世界会发生怎样的变化？ （对） （不对） 李白诗云： 黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 激趣生学 水圈的概念及组成 ； 自然界的水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。叫水圈。 2、水体 气态水：数量最少，分布最广； 液态水：数量最大，分布次广； 固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。 3、水圈构成 大气水：占0.001%; 海洋水：最主要的水体，占96.53%； 陆地水：约占3.5%; 全球水 液态淡水 人类可利用 海洋水 96.53% 2.53% 湖泊咸水和地下咸水0.94% 冰川水 68.69% 地下淡水 30.06% 其他 水体 永冻土底冰0.86% 土壤水　0.05% 湖泊淡水　0.26% 沼泽水　0.03% 河流水　0.006% 生物水　0.003% 大气水　0.04% 淡水 地球上的水有96.5%为海洋水，海洋水均为咸水；淡水仅占总水量2.53%，而69%的淡水又以冰川的形式存在，很难被直接利用。人类现在可以大量利用的水只占全球水量十万分之一 地 球 上 水 的 类 型 与 储 量 ①水是地球上人类和一切生物得以生存的 必要条件和物质基础。 ②水是人类的生产和生活离不开资源。 ③水圈在自然环境中起着十分重要的作用。 水的重要性； 1、水具有三态的变化，是自然界最活跃 的因素之一。 2、水是地球上人类和一切生命活动的必 要条件和物质基础。 3、陆地水和大气水、海洋水共同组成水圈。 4、人类生活和生产所需要的淡水，几乎全 部来自陆地上，通常我们所说的水资源，就 是指陆地上可以被人类利用的淡水资源。 洪 涝 灾 害 想一想：丝绸古道上的文明和繁华，为什么会消失？ 楼兰古国遗迹 大气降水 湖泽水 地下水 生物水 河流水 冰川水 二、陆地上的水体及其相互关系 读图思考: 1.河流补给是指河水来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体？ 土壤水 湖沼水 冰川 地下水 大气水 河流水 陆地上的水体及其相互关系 读图思考: 1.河流补给是指河水来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体？ 2. 河流与湖泊的关系十分密切。假设河流水位与湖泊水位有差异，分析它们之间的补给关系。 大气降水 湖泽水 地下水 生物水 河流水 冰川水 土壤水 陆地水体的补给关系； 地下水 湖泊水 河流水 相互补给 单向补给 冰川、冰雪融水 河流水 枯水期 湖沼水 河流水 地下水 冰 川 大气水 融化 降雨 降雪 蒸发 蒸发 降雨 凝结下渗 丰水期 丰水期 枯 水 期 1.定义：水循环是指自然界的水在太阳辐射作用下，在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。 2.类型： 〈1〉 海陆间循环 〈2〉 内陆间循环 〈3〉 海上内循环 1、水