各年级活动主题.doc

队章学习、礼仪感染 年级 主题 活动目标 活动内容 活动形式 1 年 级 我 们 的 标 志 了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 知晓队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者、入队誓词，会唱队歌、敬队礼、呼号； 认识红领巾的含义；提出入队申请； 入队前为他人或集体做件好事。 开展“我爱红领巾”活动： 说一说队名、队的创立者和领导者，画一画队旗队徽，学一学系红领巾、敬队礼，唱一唱队歌，念一念入队誓词、呼号，写一写申请入队的心里话，做一做好人好事。 播放队前教育片； 拍手歌：我爱少先队； 开心游戏：我知道了。 入队仪式 通过庄严的少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。 举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗； 为新队员授红领巾； 入队宣誓； 为新中队授中队旗，聘请辅导员； 党员、团员、队员代表发言； 呼号； 退旗。 和辅导员老师、家长在队旗下合影。 奏少先队鼓号； 出党、团、队三面旗； 唱队歌，敬队礼； 授戴红领巾、授队旗； 新队员宣誓。 2年级 我们的队旗 知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。 认知队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。 画一画队旗，说一说队旗的含义； 找一找队旗与队徽，队旗与团旗、党旗相同的部分； 唱一唱爱党爱队歌曲； 看一看党的领导人和少先队员在一起的照片，讲一讲党关怀少先队的故事。 少先队检阅式 开展少先队礼仪教育，增强少先队员组织归属意识。 大队举行仪式，进行队列检阅式和分列检阅式。 在响亮的鼓号声和《红领巾飘起来》的歌声中，表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌。 出旗、敬礼； 唱队歌； 队列展示； 呼号。 3年级 我们的队歌 知道队歌的内容含义，了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。 开展“为着理想勇敢前进”活动，讲解队歌，参观队史图片展，讲队史故事，学习赖宁等少年英雄事迹，争做党的好孩子。 多媒体片或图片理解队歌，唱好队歌； 讲少年英雄故事，观看少年英雄影视片； 收听：少先队历史歌曲； 榜样示范：学做党的好孩子。 播种梦想仪式 满怀对未来的憧憬，放飞美好的理想。 开展“ 我与2020同飞翔”、 “20年后的我”活动，具体表达队员对未来的梦想。 描绘自己心中的小康社会，畅想祖国发展美好的明天，体现今天的少先队员成长在一个充满希望的新时代。 收藏队员梦想，珍藏在校园内或网络空间内，约定10年、20年后重聚。 角色扮演：未来的模样；编制梦想花环； 演讲：未来在召唤； 绘画留言：我的梦；鼓号齐鸣，音乐播放等。 4年级 我们的队名 知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求，从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。 了解先锋的含义，开展学先锋、做先锋活动。 站好少年先锋岗，从点滴小事做起，在学习和活动中学习先锋。 学习英雄少年赖宁的精神。 多媒体专题片展示队名含义； 讲先锋故事； 网络检索革命先驱事迹，寻访时代先锋人物； 布置“先锋角”，交流先锋岗体会。 英雄中队或特色中小队命名仪式 通过了解英雄事迹，重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动，激发队员对先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。 创建英雄中队或特色中小队，举行命名授旗仪式： 出队旗、敬队礼； 学校党支部书记或大队辅导员宣读英雄中队命名决定； 英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号，集体奋斗目标； 授“英雄中队”队旗，并在全体“英雄中队”队员中传递； 中队长代表“英雄中队”全体队员发言； 全体“英雄中队”队员共同宣誓。 少先队鼓号； 学习先锋模范感人事迹； 宣读命名决定；展示中队风采； 颁授英雄（或特色）中队旗帜； 相关人物寄语； 中小队宣誓。 5年级 我们的队礼 了解队礼的含义，准确掌握敬队礼的规范要求，体会行队礼的意义。争当“四好少年”，力所能及地实践队礼精神。 开展“敬礼，人民的利益高于一切”活动，学习为人民服务的先锋模范，将人民的利益放在最高的位置。 关心和热爱人民，开展公益服务实践活动。 图片：正确敬队礼； 学唱“人民利益高于一切”的童谣或歌曲； 播放严肃地敬队礼的综合礼仪视频； 开展“爱心岗”为人民做好事的活动。 与党组织、团组织结对仪式 了解优秀党组织、团组织，增强队员的组织观念，提高党团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。 与先进党组织、团组织结对，举行结对仪式： 出党、团、队旗，介绍先进党组织、团组织的事迹，宣布结对名