地理二轮全面复习课件：地球和地图.ppt

生态原图 自主填绘 课堂互动 考点突破 试做真题 感悟高考 课时 作业 第一部分　地球和地图 生态原图 自主填绘 课堂互动 考点突破 试做真题 感悟高考 课时 作业 第一部分　地球和地图 生态原图 自主填绘 课堂互动 考点突破 试做真题 感悟高考 课时 作业 第一部分　地球和地图 第二单元　地　图 ?第1课时　地图三要素和等高线地形图判读 第一部分　地球和地图 第一部分　地球和地图 [学习目标]　1.知道比例尺的表现形式，会比较大小及利用比 例尺进行相关的计算。　2.掌握不同地图上方向的判读和常用 图例的识记。　3.理解等高线的主要特点，能够正确判读等高 线地形图。 提示：①图例　②注记　③比例尺 1．地图分类 (1)自然地图：包括___________图、气候图、_________ 图、植被图等。 (2)社会经济地图：包括____________图、农业图、商业 图、交通图、______________图等。 考点一　地　图 地形 水文 工业 人口分布 2．地图基本要素 (1)比例尺 ①概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 ②公式：比例尺＝________________________。 ③表现方式： A：______________，B：______________，C：______________1。 图上距离/实地距离 数字式 线段式 文字式 (2)方向 ①经纬线(网)定向：经线指示_____________方向，纬线指 示___________方向。 ②指向标定向：箭头一般指向______________。 ③一般方法定向：无任何方向信息时则按“上北下南，左 西右东”的一般规律确定方向。 (3)图例和注记 ①图例：表示地理事物的符号。例如，D为首都，E为国界。 ②注记：地图上的文字说明和数字等。例如，图中的“北 京”。 南北 东西 北方 D B 考点二　等高线地形图特征及判读 1．海拔与相对高度 (1)海拔：某地高出___________的垂直距离。 (2)相对高度：一个地点高出另一个地点的_________距离。 如下图中甲点海拔为___________ m，乙点海拔为 __________m。甲点与乙点的相对高度是___________ m。 海平面 垂直 1500 500 1000 2．等高线的概念与特征 (1)概念：在地图上，_________高度相同的点的连线。 (2)等高线地形图 海拔 ①反映地面的高低起伏状况，图示地区：地势__________ 高，__________低。 ②反映地表形态分布状况，如图：A处为____________，B 处为_________，C处为___________，D处为___________， E处为______________。 (3)等高线地形图的基本特征 ①同线等高 在同一幅等高线图上，同一条等高线上各点的海拔高度(又 称高程)______________，且都以海平面作为0米。 西北 东南 山顶 陡崖 鞍部 山谷 山脊 相同 ②等高距全图一致 等高距是指相邻两条等高线之间的绝对高度之差(即相对高 度)。例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米，则等 高距为______________米。同一幅等高线图上的等高距______________。 ③等高线为闭合曲线 等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈， 但在一幅图上不一定能显示出其全部闭合状态。 100 相同 ④两条等高线一般不能相交 在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以等高线一 般不相交、不重叠，只有在垂直耸立的悬崖峭壁处，等高 线在图上才显示为____________状态。 ⑤等高线疏密反映坡度陡缓 等高线稀疏表示坡度________，密集表示坡度________， 间隔相等的地方表示坡度均匀。 重合 缓 陡 ⑥等高线与山脊线或山谷线的关系 等高线与山脊线或山谷线______________相交，等高线穿 过山脊线(或分水线)时，山脊线两侧的等高线略呈平行状； 等高线穿过河谷(山谷线或集水线)时，向____________弯 曲，成反V字形。 ⑦示坡线表示降坡方向 示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的 方向，有时也叫降坡线。 垂直 上游 3．判读地形部位 地形 地形特征 等高线图 判断方法 山峰山丘 盆地洼地 山脊 四周低中部高 数值内高外低，示坡线画在等高线外侧 四周高中部低 数值内低外高，示坡线画在等高线内侧 从山顶向外伸出的凸起部分 等高线凸向低值处，脊线高于两侧 地形 地形特征 等高线图 判断方法 山谷 鞍部 陡崖 山脊之间的低洼部分 等高线凸向高值处，谷线低于两侧 位于两个相邻山顶之间，呈马鞍形 位于两山峰之间 近于垂直的山坡 等高线重合，根据陡崖符