0844音乐美学.doc

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0844音乐美学

:[填空题]3、音乐表演作为第二度创造的基本性质,决定了它必须兼顾真实性与??? 参考答案:创造性 2:[填空题] 1、? ?? 参考答案:赋予音乐作品以活的生命 3:[论述题] ?? 参考答案: 音乐表演在音乐实践活动中,作为联系音乐创作于欣赏的中介环节,一方面担负着创造性地再现作曲家的音乐作品,从而促进和推动音乐创作的繁荣和发展的使命;另一方面又通过自己的表演为听众提供审美享受,并进而影响和提高他们的审美能力与情趣,音乐表演的地位和作用正是在与这两个环节的关系中显现出来的。 第一,音乐表演作为音乐创造的再现环节,在准确、完美并富于创造性地表演作曲家的作品的同时,又可以使作曲家通过表演出来的实际音乐,检验和校正自己的创作构想,并从听众的反馈中了解作品的社会效果,以改进自己的创作。 第二,发掘和演奏早已被淹没在历史沉积中的音乐作品。 第三,对音乐听众的巨大影响。任何音乐表演都是以把音乐作品传达给听众为目的的。 …………………………………… 总之,音乐表演者的崇高使命就在于,通过自己的表演把音乐的美沁入听众的心灵深处,使人们在音乐的熏陶下心地变得更高尚、更纯洁,使人们由于有了音乐的而感到生活更充实、更有意义,音乐的作用将在这里得到最充分的体现。 4:[判断题] 3 ) ?? 参考答案:正确 5:[判断题] 2 ) ?? 参考答案:错误 6:[判断题] 1 ) ?? 参考答案:错误 7:[填空题] ?? 参考答案: 8:[填空题] ?? 参考答案: 1:[判断题] 1、 1819世纪之交,在意大利诞生了一位小提琴艺术的天才人物――帕格尼尼,他开创了小提琴演奏的浪漫主义时代,他创作的两部小提琴协奏曲以及《威尼斯狂欢节》和24首随想曲,是小提琴艺术的经典文献和演奏技巧的试金石。() ?? 参考答案:正确 2:[填空题] ?? 参考答案: 3:[单选题] A.《二泉映月》; B.《良宵》; C.《病中吟》; D.《空山鸟语》; ?? A:A 参考答案:A 4:[判断题]3、对音乐内涵的体验,不仅是从音乐本身,而且还要从音乐之外的更广阔的社会生活和人文背景中去加以追寻。?? 参考答案:正确 5:[判断题]1、音乐表现的情感是一般的、日常人的喜怒哀乐的原样再现。?? 参考答案:错误 6:[填空题]3、音乐的精神内涵中,属感情与思想相结合范畴的有?? 参考答案:3、情思 情意 思想 7:[填空题]1、音乐表演中,横向的分析是指对音乐的?? 参考答案:1、主题动机、乐句、分段、整体结构 8:[论述题] 选择一首贝多芬的古典钢琴奏鸣曲第一乐章,对它的音乐主题、和声进行、调性变化和曲式结构做出分析。 ?? 参考答案: 参考答案: 针对性的对一个作品进行分析,对音乐主题、和声进行、调性变化、曲式结构一一做分析。9:[论述题] ??参考答案: 答:弦与指合:弦是琴弦,指是弹奏者的运指。夫弦有性,欲顺而忌逆,浅实而忌虚。”(弦有一定的特性,要顺应它,切忌违逆;下指按弦要坚实有力,切忌虚浮。) 指与音合:运指固然要符合弦的特性与规律,然而其目的则在于弹出美妙的声音。而要做到这一点,就要懂得和把握:音有律,即分清弦上的徽位和分数,准确地把握音高和韵律的变化,不可混而不明;音有理,即明辨篇、句、字等乐曲结构和节奏运行的细微变化,不能紊乱、无序。 音与意合:音”是指音乐的声音和音响形式,而意”则是指音乐的意蕴内涵,其中也包含有对演奏者心意的要求。二者关系的关键则是音从意转,意先乎音,音随乎意,由此才能众妙归焉。”而二者相合的要旨则是:体曲之情,悉曲之意”,(体会曲意,感受曲情)以音的精义而应乎意之深微”,即用音的精粹去体现意的深微。 1:[判断题]1、音乐表演者对作曲家及其作品风格的把握,不能只停留在理解和体验上,更重要的是在此基础上寻找适合表现这种风格的方法和技巧,并通过自己的表演实践把它完美地表现出来。(????? )??参考答案:正确 2:[填空题]2、现象学美学在音乐方面的代表人物是茵加尔顿?? 3:[填空题]1、音乐作品的风格是通过该作品所具有的?? 参考答案:1、音乐语言??? 形式??? 体裁??? 独创性的表现方式??????? ??题材? 内涵? 意境? 神韵? 4:[论述题] [填空题]?参考答案: 6:[判断题] 参考答案:正确 7:[单选题] A.鲍姆嘉通; B.黑格尔; C.康德 D.舒巴尔特 ??参考答案:A 8:[论述题]1、论述现代音乐美学理论对音乐表演艺术的启示,并结合实际谈谈现代音乐美学理论对音乐表演艺术还有哪些新的启示。?? 参考答案:现代音乐美学的研究对音乐表演给予了极大的关注,并且用心的观念和方法来看待音乐表演,从而为音乐表演美学理论增添了

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