14《实验用打点计时器测速度》PPT课件.ppt

n 0 1 2 3 4 5 V m/s 0.05 0.1 0.2 0.3 0.28 0.28 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 t/10-1s v/(m·s-1) 据函数关系式作图 课堂练习 1、对纸带上的电迹说法正确的是？ 　 A 点迹记录了物体运动的时间。 　 B 点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。 　 C 点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。 　 D 点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位 移 (ABD) 2、打出的点迹不够清晰的原因可能是？ A 电源电压偏低 B 永磁体磁性不足 C 振针位置过高 D 复写纸陈旧 E 振动片不在永磁体的中央 (ABCDE) 实验： 用打点计时器测速度 电磁打点计时器 电磁打点计时器的原理和构造 直流？交流？ 工作电压： 6V以下 电火花计时器 （1）构造： （2）原理： 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电 （3）工作电压：交流 220V 尖端放电 电火花计时器 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔 ___秒打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 打点计时器的作用 0.02 练习使用打点计时器 1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源 2、纸带的简单处理 ——测平均速度 （1）需测量的量： （2）关系式： △t ＝？ △x ＝？ 疏密与速度的关系 二、对打上点的纸带进行数据处理 目的是研究纸带或与纸带相连的物体的运动状况。 设打点计时器打点的时间间隔为T，那么纸带上相邻两个点所表示的时间间隔就是T。如果数出纸带上一系列点的总数为N， 则打这些点所用的总时间为 t=(N-1)T。如果测出这N个点之间的总距离 ，则t时间内纸带运动的平均速度为 三、注意事项： ①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸片的高度使之增大一点。 ②使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。 ③释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置。 ④使用电火花计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间，使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。 如何测出E点的瞬时速度？ D F D F D F 原则：准确性 可行性 0 1 2 3 △x0 △x1 △x2 △x3 用打点计时器测量瞬时速度 课堂训练： 1．电磁打点计时器是一种使用_________(交流? 直流?)电源的________仪器，它的工作电压是________。当电源频率是50赫兹时，它每隔________s打一次点。 2．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是( ) A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度。 交流 打点计时 6v以下 0.02 AB 3．关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的有( ) A．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0．10秒 B．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔是O．08秒 C．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0．08秒 D．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0．10秒 E．每五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0．08秒 4．打点计时器振针打点的周期，决定于： ( ) A．交流电压的高低。 B．交流电的频率。 C．永久磁铁的磁性强弱。 D．振针与复写纸的距离。 E B 5．如图所示的四条纸带，是某同 学练习使用打点计时器得到的 纸带的右端后通过打点计时器。 从点痕的分布情况可以断定： 纸带_______是匀速通过打点计时器的，纸带_____是越走越快的，纸带_______是先越走越快，后来又越走越慢。 6．若所用电源频率是50赫，图中D纸带，从A点通过 计时器到B点通过计时器，历时________s，位移为______米，这段时间内纸带运动的平均速度是______m／s。BC段的平均速度是______m／s，而AD段的平均速度是_______m／s。 初识制表 n 0 1 2 3 4 △s（m） △ t （s） v（m/s） 用图象表示速度 1、图象特点：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤: （1）描点 （2）作图 （3）拟合 某同学手拉纸带运动的v-t图象 １描