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历史九上复习要点 第一单元 跨入近代社会的门槛 第1课 向人性扼杀者宣战（文艺复兴运动） 一、 文艺复兴（14—17世纪） 范围：从意大利兴起，蔓延整个西欧 定义：文艺复兴运动是14—17世纪在欧洲发生的思想解放运动，开始于意大利。许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由。这一思想解放运动被称为文艺复兴。 主题（核心）：人文主义—“以人为本” 人文主义：文艺复兴运动的指导思想，歌颂世俗人生，主张享受现世，蔑视天堂和来世，以人性反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度。 方式：绘画、文学作品、各种著作等（或诗歌、小说、戏剧等） 实质：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 影响：使人认识到，必须打破封建统治和神学对人们思想的束缚，强调和发挥人的作用。为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 二、代表人物： 人物 国籍 地位（或身份） 作品 评价 但丁 意大利 诗人，文艺复兴的先驱 《神曲》 欧洲由中世纪向近代社会过渡的标志 达·芬奇 意大利 画家，文化巨人 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 莎士比亚 英国 戏剧家 “四大悲剧” 第2课 探索者的梦想（新航路的开辟） 新航路的开辟 原因：西欧商品经济的发展（根本），追逐金钱的梦想（主观），传统的东西方贸易通道被阻断（客观） 条件：客观上—欧洲造船和航海技术的进步；地圆学说被人们所接受；中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识和地理知识在欧洲的传播等。主观上—中央集权国家的支持和航海家的的胆识和魄力。 哥伦布的发现： 1492年意大利水手哥伦布受西班牙资助横渡大西洋到达美洲，但他误以为到了印度。他把那里的土著居民称为“印第安人”，加勒比海上的岛屿称为“西印度群岛”。 影响：积极：新航路开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区互相隔绝和孤立发展的局面促进资本主义的产生和发展。 消极：欧洲国家走上殖民扩张道路，殖民掠夺和侵略活动造成亚非拉国家和地区的贫穷落后。资本主义的触角开始伸向世界各地。1640年英国重新召开议会（革命开始） 1688年， “光荣革命”（1688年发生的没有流血的政权更迭）→1689年，议会通过《权利法案》，革命结束 意义：英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利；使英国迅速走上了资本主义的发展道路，并率先开始了工业革命；它迅速波及其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的开展。因而被称为是一场“洲范围的革命”（马克思语）。 二、《权利法案》：1689年英国议会通过的重要法律文件。 主要内容：对国王的权力进行了严格的限制；确定国会拥有最高权力；对公民的权利作了明确的规定。 意义：标志着英国确立了君主立宪的资本主义制度。 拓展与引申 “风能进，雨能进，国王不能进”典故的含义：英国资产阶级革命后，王权受到严格的限制，同时表明么有财产不可侵犯。 第4课 为民族独立而战（美国独立战争） 一、独立战争 根本原因：北美殖民地资本主义的发展受到英国殖民统治的严重阻碍。 战争经过：开始：1775年来克星顿的枪声→建军：1775年任命华盛顿为大陆军总司令（第二届大陆会议）→建国：1776年发表《独立宣言》（第二届大陆会议）→转折：1777年萨拉托加战役→胜利：→独立：1783年签订《巴黎和约》，英国承认美国独立，战争结束 意义：赢得美国的独立；为美国资本主义发展开辟了新道路；对欧洲、拉丁美洲的革命起了推动作用。 性质：既是一场民族解放运动，也是一次资产阶级革命。 二、《独立宣言》：1776年7月4日，北美第二届大陆会议发表，杰斐逊等起草 主要内容：倡导自由平等的原则（核心思想）；宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 意义：标志美国诞生；所体现的民主原则，成为欧洲各国资产阶级革命的一面旗帜。被称为“第一个人权宣言”（马克思语）。 三、华盛顿的主要活动（一生最大的贡献）：领导美国独立战争取得胜利，赢得美国独立；战后当选首任美国总统，开创了美国民主政治的先河。 第5课 为争取“民主”“共和”而战（法国大革命） 一、法国大革命（指法国资产阶级革命由开始到高潮结束（1789.7—1794.7），并非指法国资产阶级革命的全过程。） 根本原因：法国资本主义的发展受到波旁王朝封建统治的严重阻碍 直接原因：1789年5月，三级会议的召开 经过： 第一阶段：1789年7月14日，巴黎人民第一次武装起义，攻占巴士底狱（开始）。 制宪议会通过《人权宣言》 第二阶段：1792年8月，巴黎人民第二次起义，成立法兰西第一共和国，处死国王路易十六。 第三阶段：1793年五六月间，巴黎人民第三次起义，雅各宾派专政，大革命进入高潮。 结束：1794年7月，热月政变，