大学生专业满意度及就业方向调查报告1.doc

浙江省高校 第四届 统计调查方案设计大赛 调研报告 项目名称： 大学生专业满意度及就业方向调查 团队编号： 155 所在学校： 嘉兴学院 团队名称： together 团队负责人： 俞丹清 2011年9月 内容摘要 为了了解我们现在大学生对自己专业满意程度以及对今后工作方向、就业前景的情况，使得我国高校能够更好地深化教学改革与实施人才培养方案，缓解我国紧张的就业状况，同时让我国的大学生能主动适应社会对人才的需求，提高自己的就业。专业满意度问题在一定程度上反映了该专业设置的合理性，理应得到关注。但从05年教育满意度调查来看，20个评价指标中没有一个是针对学生而设的指标。对学生主观满意度的忽视是高等教育界无法回避的软肋，是亟待解决的一个大问题！如何解决？很重要的一方面就是要重视学生的专业满意度，变高校单方面挑人为高校考生双向选择。高校的危机意识增强，会更多地考虑学生的实际需要，设置实际应用性专业，在教学内容上更切合实情，只有这样才能争取到优秀的人才，形成良性循环。这有利于高校的发展，也有利于考生合理择校，促成“双赢”。专业设置应该顺应社会潮流，这也将成为高校教育的主流走向，成为高校机构的主要努力领域。另外，考虑到将来的个人发展，专业设置和管理方面的具体措施应该更加人性化和高效性，这样有利于提高学生的积极性，可以更合理地进行资源利用，节约社会资源。 中华英才网发布的有关刚毕业大学生就业情况调查结果显示，超过六成的大学生对于毕业后的工作不满意，其中12％的大学生表示很不满意。同学们选择自己所在专业有很多的原因，据问卷数据可得下图。虽然按自己兴趣爱好来选的比例最大，但是仅次于此的便是受高考成绩的限制，由此也可以得出同学们难免会因为这样而对自己所在专业产生抵触心理。当然结合当时就业情况以及参考家长意见来选择专业也很重要。 图表 1图表 图表 既然选择专业会根据很多的因素，那么同学们现在对自己的专业是否满意呢，我们就根据问卷数据得出的饼状图来分析一下。几乎一半的同学表示对专业感觉一般般。其中比较满意的占了35.29%，非常满意的同学仅仅只有10.78%。这让很多人都觉得很惊讶，通过对比可知，在上面谈到学生当时报考志愿的原因时，有47.06%的同学是按照自己的兴趣填报志愿。那为什么当时那么有兴趣读的专业现在却出现这么大的反差呢？其实很明显，我们认为是因为当时对专业的了解程度不够，说得简单点，就是自己的理解和实质上的这个专业的学习是有着很大的差别的。举个例子，很多高考填报的志愿的同学看来，计算机专业就是学电脑，玩电脑的。但是实质上，真正计算机专业学的并不是我们所想象的那样。这就会出现有些同学即使是按自己的兴趣填报了志愿，在后来的学习中出现抵触情绪的现象。 四：大家是如何应对专业不满意的情况的 既然那么多同学对自己的专业不是很满意，那同学们又是怎么来面对专业学习的呢。是逐渐培养兴趣呢还是想办法转专业或者自学其他有兴趣的专业呢。由于目前很多高校转专业的条件比较高，需要学习成绩排名在全专业前10%,而自学专业又需要很好的态度和毅力，所以导致51.96%的同学认为只能接受现实尽量逐渐培养对该专业的兴趣。而也有8.82%的同学比较消极，认为没有兴趣就荒废，而且这类同学必定会是恶性循环。越是没兴趣就越不想学，上课不认真听，下课也不会钻研，等到考试的时候就出现大片大片的红灯。这样的学习对他们而言就是一种痛苦，而这样的学习成绩也更加不可能达到转专业的要求。我们认为现在高校应该高度重视这部分的学生，我们都明白，这部分学生并不是真的能力不足，只是他们对自己的专业不满意，没兴趣，没有向上的积极态度。大学是一个培养人才，重视发展的地方，每一个进入高校学习的同学都不容易，一步步走下来。当然不管同学们是如何应对，其实大家也都是希望可以顺利的毕业找一份好工作。 五、大学生对一个专业好坏的评价标准 在平时的生活学习中，我们经常可以听到周围的人议论说，某某的专业比较好，某某某的专业不好，不吃香。那么我们评价一个专业好还是不好的评价标准是什么呢？下面我们根据调查结果来做一个简单的分析： 图表 图表 图表 图表 近年来,大学生就业难问题已引起社会各界的广泛关注,随着高校大规模扩招,毕业生人数也逐年增加,2010