大学生校园文明现状调查.doc

《思想道德修养与法律基础一、选题意义（本项目的主要目的和意义） 我们通过这次社会实践来对大学生在校园中的公共道德现状做一次调查，了解大学生校园文明的真实情况，对好的现象进行褒扬，对不好的现象进行批评，并对不好的现象究其文明缺失的主要原因，以便于提高自身文明修养，带动学院大学生崇尚文明，崇尚道德，养成良好的文明习惯，提升大学生整体思想道德修养，建设文明学院。 二、实施方案（本项目具体展开的时间安排、组织形式、成果形式） 1．第七周，全组成员围绕选题制定详细活动方案。 2.第八周，在周四周五准备问卷调查100份，于周六在食堂和宿舍进行问卷调查发放及回收。周日进行数据分析总结和记录。 3.第九周，利用课余时间去学校教学楼，进行走访观察，记录不文明现象，并进行拍照摄像。在周日对一周的活动进行总结，记录。 4.第十周，利用课余时间在操场及其学院内随机采访、调查，对不文明现象拍照记录。 5.第十一周和第十二周，对前几周得到的不文明现象的数据进行整理和分析，并分类汇总，制作表格。 6.第十三周，利用课余时间去学校图书馆查阅资料。 全组成员讨论及对论文的建议。 7．第十四周，将所有资料数据，进行最后的分析和总结，并以此为依据完成论文。完成后对最后的实践成果作业进行检查和完善。 三、组成员 序 号 时 间 地 点 实 践 分 阶 段 内 容 分 工 1 10月27号 学校食堂，学生宿舍。 进行问卷调查。 吴云鹤在食堂，张卓宇在宿舍。 2 11月2号，11月3号 第一教学楼，第二教学楼。 进行仔细观察记录； 拍照记录。 吴云鹤观察记录，张卓宇拍照。 3 11月4号到10号 学校操场及其校园内。 观察， 拍照记录， 访问学生。 吴云鹤观察，拍照。王璞访问，杜颖旭记录 4 11月17号、11月24号 自习室 总结分析问卷调查数据，制作表格 王璞，吴云鹤，杜颖旭。 5 11月25号、28号、30号 学校图书馆 查阅资料。 王璞，张卓宇，杜颖旭。 6 12月1号 学校操场 全组成员讨论和分析不文明现象并对论文的填写提出建议 全体参加。王璞记录。 7 12月7号 学校教学楼 完成论文并填表。 王璞 五、成果正文 综合以上调查结果及其平时的走访观察，我们发现三个较严重的问题它们分别是：随地吐痰现象，在公共场合与恋人过于亲密现象和考试作弊现象, 以上三种现象均不符合大学生校内文明规范，且有道德层面的问题，影响不好，涉及面广。下面我们将对以上三个问题作进一步的分析并提出相应的建议。 1.对吐痰问题的调查分析 题目：你有随地吐痰的行为吗？ （ ） A. 从没有过，这种行为实在是太不文明 B. 有过，感觉无所谓 C. 自己没有过，看到别人也无所谓 D. 没有人的时候会吐，有人的时候不会 文明一直是我们中华名族引以为荣的精神财富，四大文明古国，只有中国文明历尽几千年而绵延不绝，薪火相传。其中早在几千年前就涌现出了孔子、庄子、韩非等不朽的思想家、哲学家。孔子更是被公认为影响世界的一百个人之一，他的儒家思想作为汉文化的主体思想，影响着一代又一代的中国人，如今又逐渐影响着世界。而四大发明更是在人类的发展史上发挥着不可替代的作用，没有任何东西可以掩藏中国古典文化在世界发展史中的地位。可是我们能够拿出来代表中国的东西是不是只有悠远的古代文明史呢？我们的现代文明或者说基本道德却并不如人意。美国只有200年的历史，有位美国教授来中国访问时说：“你们已经文明了五千年，现在，也该换我们来文明一下了。”这话如何理解呢？ 事实上，通过电视报纸或者自己的亲生体会，我们都了解到许多外国的著名景点都有中文标出“禁止随地吐痰”的牌子，甚至有时候单单只标出中文的，这并不是对中国人的歧视，而是我们做的并不好，是我们自己让自己变得尴尬。这些世界著名风景名胜及其世界遗产给世人带来的不单单是恢弘的历史壮观的景胜，同时也在世人的面前暴露了中国人的陋习，在国外，一个人便可以代表中国、代表全世界华人的地方依然有人在做这种不文明、不道德的行为全然不顾自己以及自己所代表的国家的尊严和脸面，那么更何况在国内呢。那么全世界的人民都怎样看待中国。 也许在很多人看来这只是小题大做，觉得这只是一种无关痛痒的习惯实在无须单单拿出来评论批判些什么，觉得这不会影响事物的发展，那么这便大错特错了。有科学家预言人类即将进入后病毒时代，而埃博拉、疯牛病、禽流感、SARS，只是后病毒时代的来临前奏。众所周知SARS依靠飞沫传染，地上的一口带有病毒的痰液随着空气的流动可以诱发数十人感染。假设有50人感染，而在这50人之中，如果有10个人会随地吐