姓氏源流与文化寻根导学案.doc

《姓氏源流与文化寻根》学案 一、学习要求 1、了解：姓氏知识，《百家姓》知识。 2、讨论：姓氏的来源（形成）方式。 3、探究：姓氏的来源,姓氏背后的文化底蕴。 4、语言综合应用：学写短评。 二、学习内容 1、姓氏知识，新旧《百家姓》知识。 2、姓氏的起源以及中国姓氏的几种来源方式。 3、了解并探究姓氏背后的文化现象。 4、寻根问祖，对姓氏文化寻根现象进行讨论思考。 三、本课涉及高考考点 语言综合应用：根据姓氏寻根热现象，写一则短评。 四、课堂学习过程 1、课前预习 （1）、预习必修2教材第73页内容。 （2）、班上同学有几种姓氏和所知道的其他姓氏。 （3）、查阅资料或通过网络，了解自己的姓氏和其他一些姓氏的来源。 2、资料补充 （1）《百家姓》中“百”并非就仅指确切的“百”，而是多的意思。唐太宗（627年）的时候，有个吏部尚书高士廉，把民间的“姓”记录下来，写成一本书《氏族志》。中国旧时流行的《百家姓》是北宋（960年）的时候写的，原收集中文姓氏411个，后增补到504个，其中单姓 444个，复姓60个。《百家姓》以“赵”姓打头，并非因为“赵”为天下第一大姓，而是因为它成书于宋朝的吴越钱塘地区。宋代的开国皇帝是宋太祖赵匡胤，“赵”自然成为那时“天下第一姓”，不排在首位，就有“欺君之罪”，会引祸上身。宋时吴越王钱缪的后裔居浙江，所以，“钱”姓便排列第二。吴越国王正妃是孙氏，“孙”便排在第三。“李”姓排在第四，大概是因为南唐皇族为李氏之故 。 （2）必威体育精装版出版的《中国姓氏大辞典》共收录23813个汉字姓氏，其中最长姓氏有10个字（伙尔川扎木苏他尔只多，源于藏族），东西南北、上下左右、柴米油盐酱醋茶皆可为姓。2008年由国务院人口普查办公室统计出中国必威体育精装版姓氏人口数目的排名，列出了前100名。 （3）在刚刚结束的第六次全国人口普查中，不少鲜为人知的姓氏也因此浮出水面。有人姓“补”名叫“补天”，有人感恩改姓“仙”，有人姓“哭”，有人姓“笑”，有人姓“别”，有人姓“死”，还有个 51岁的老婆婆名叫“蹦的”。 据不完全统计，目前全国只有一人使用的姓氏有1409个，只有两个人使用的姓氏有850个。这些鲜为人知的姓氏，被网友称为“熊猫姓氏”。 3、课堂学习 （1）、你知道班上的同学们共有几种姓氏？还知道哪些其他的姓氏？ （2）、知道《百家姓》吗？你的姓氏在新《百家姓》中排第几？ 你知道中国共有多少种姓氏？ （3）、既然有这么多的姓氏，那这些姓氏是怎么来的呢？ （4）、讨论归纳中国姓氏的来源。 姓氏的创建：炎黄以前人是没有姓氏的。首先出现名后来才有姓。伏羲氏是我国上古时期著名的部族首领，不仅被列为三皇之首，还是中华民族的“人文始祖”。伏羲氏最重要的贡献是：“正姓氏，通媒妁，制嫁娶”。《三坟》曰：“伏羲氏，燧人子也，因风而生，故为风姓”，因此“风”为中华第一姓。（在传说中，伏羲神是燧人氏（火神）的后代） 而氏是从姓那儿派生出来。黄帝时，有“胙（zuò）土命氏”。 所谓“胙土为氏”就是“命土以为氏”， 。氏才开始出现。 从汉代开始，姓氏合而为一。如刘邦、陈胜、吴广。 通过预习课文，总结姓氏的作用： 姓：区分 、区别 ，代表“族号”。 氏：区别 ，代表“身份”。 问题探（索）研（究）过程： 通过下面资料，归纳总结姓氏的来源方式。（完成各题） ①、熊、豹、虎等是当时人们崇拜的 。（原始人迷信某种动物或自然物同氏族有血缘关系，因而用来做本氏族的徽号或标志）。后有不少人以此作为姓氏。 ②、传说神仙中有个青鸟公，后人便有姓青鸟的； 传说舜时有个纳言是天上龙的后代，其子孙便以 为姓。 ③、造父，善御，被周武王封到赵城，他的后代便姓赵。 周武王灭商以后，追封前代圣王的后人，找到了舜帝的后裔妫（guī）满，封他为陈侯。其子孙后来就以国为氏，就是 氏。 ④、大家有没有听说过《水浒传》中一个人物“西门庆”，他姓西门，为什么姓西门呢？ 大家想想东郭先生为何姓东郭？ ⑤、制作陶器的姓陶。现在如果赋予同学们一个神圣的职责，让你们给一个人赐姓，这个人是杀猪杀鸡杀鸭的，你们觉得要给他一个什么样的姓才合适呢？ ⑥、大家知道“孟”在古代兄弟中排行第几？ ⑦、慕容氏是鲜卑族主要部落之一。西晋时，慕容廆占领燕北、辽东一带，自称鲜卑大单于，他的儿子慕容皝后来建立前燕国，从此正式以 为姓。 ⑧、周穆王死了一个宠姬，为了表示哀痛，赐她的后代姓痛。 明代太监马三保在靖难之变中，为燕王朱棣立下战功。永乐二年（1404年）明成祖朱棣认为马姓不能登三宝殿，因此赐马三保 姓，改名为