实训基地建设方案doc - 江苏徐州财经高等职业技术学校 江苏联合41.doc

江苏徐州财经高等职业技术学校 江苏联合职业技术学院徐州财经分院 江苏省示范性财经商贸实训基地建设 总体设计方案 二OO八年六月 江苏省示范性财经商贸实训基地建设 总体设计方案 加强实训基地建设，是提高学生专业实践技能和能力，实现职业教育与劳动就业紧密结合的必要条件。实训基地的建设水平在一定程度上反映出学校的教学、科研和管理水平，显示出课程改革与教学改革的深入程度和物化成果，体现着职业教育的特色和专业建设的品牌效应。 五年制高等职业院校实训基地承担着培养高级专门人才，提高学生实践能力、创新能力，实施素质教育的重要任务。创建示范性五年制高职学校，培育一流品牌专业，建设一流学科，培养一流技能型紧缺人才，必须要有一流的实训基地予以支撑。多年来，我校积极采取措施，推动专业实训基地建设，取得了良好的成效。为了进一步加强我校实训基地建设，适应五年制高职教育的快速发展，紧紧抓住江苏省大力支持职业教育发展的良好机遇，按照国内一流目标、高起点、高标准、高要求地建设成集教学、培训、职业技能鉴定和服务于一体的省级现代财经商贸实训基地，特制定本方案。 一、建设现代财经商贸实训基地的指导思想 认真贯彻国务院和省政府《关于大力发展职业教育的决定》精神，全面落实省教育厅和省财政厅《关于加强职业教育实训基地建设的意见》的有关要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学指导思想，构建高职人才培养新模式。即以培养高等技术应用型专门人才为根本任务，以适应社会需求为目标，以培养技术应用和现代服务能力为主线设计学生培养方案，以专业认同、专业技能为中心构建课程体系和教学内容体系，以校企合作、校社互动、理论与实践结合作为人才培养途径。推进课程改革和教学管理制度改革，积极探索产教结合、产学合作、实训基地运行的有效教学运行机制。切实加强先进性、仿真性综合实训基地建设，努力提高学生的实践动手能力和综合职业能力，增强实训基地为社会培养技能型人才服务的能力，形成集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的职业教育实训基地，实现资源共享，为培养、培训高质量技能型紧缺人才提供条件保障。 二、建设现代财经商贸实训基地的总体目标 根据我校“十一五”期间五年制高等职业教育专业建设规划和发展目标，突出现代财经、商贸类专业建设，强化信息技术、科技手段与财经商贸服务业的结合，创办一流的现代财经商贸高等职业教育基地，对省内同类型院校相关专业起到示范和服务作用，着重加强学生实践能力的培养，提高实践教学的现代化水平，在满足本校学生专业实践教学需求的基础上，向徐州地区财经类、商贸类职业院校或相关专业的学生开放实训基地。突破按专业单一实训的传统模式，建立基于多专业支撑的综合性实训中心系统和管理系统，集创新性、实践性、开放性、集合性、展示性、产学研相结合的多功能实训基地，满足财务会计、会计电算化、审计实务、电子商务、现代物流管理、连锁经营管理、市场营销、国际商务、国际贸易、证券投资管理、电子政务等专业实训的需要，高水平服务于这些专业的教学与科研工作。整个实训基地工程项目分设会计类专业实训系统、商贸类专业实训系统、财经商贸职业资格鉴定系统等三类实训系统、十五个实训中心、三个展示中心、四个实训室、六个职业资格鉴定站。达到仿真与全真结合，实训与实用并举，实地与远程共用，可同时容纳一定数量学生同时参与的多功能实训基地。 财经商贸实训基地建设的总体目标是：建设现代化一流水平、仿真实用性高、组合立体性强的现代财经商贸实训基地，并具备连续完善和升级能力，为实训、科研、职业资格鉴定、校企合作提供保障服务。 具体建设目标如下： 1、财经商贸专业知识与信息技术、网络技术有机结合，突出财经商贸专业的现代化特征，强化现代科技手段在财经商贸专业建设上的实际应用，实现专业建设与技术发展的融合； 2、财经商贸专业技能实训与财经商贸实务仿真展示相结合，以感性认识引导学生把握现代化财经商贸的理念、形成专业认同、构建知识体系及技能体系； 3、以系统、强大的现代财经商贸信息管理系统为模拟演练平台，学习现代财经商贸工作技能、技术，培养适应社会岗位的实践能力； 4、根据整体规划，逐步引进先进、实用的现代财经商贸技术手段，培养学生的实际操作能力； 5、通过实际工作和业务流程的分析和实践，提高学生对于现代财经商贸业务系统的分析和设计能力； 6、为学校、合作企业提供现代财经商贸理论研究、实践创新的平台，与企业建立起有效的沟通渠道； 7、建立满足功能需求的财经商贸职业技能鉴定中心和社会继续教育中心。 三、现代财经商贸实训基地建设框架方案 现代财经商贸实训基地由会计类专业实训系统、商贸类专业实训系统、财经商贸职业资格鉴定系统等三类实训系统、包括十四个实训中心、三个展示中心、四个实训室、六个职业资格鉴定站。 （一）会计类专业实训系统 会 计 类 专