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对联基础知识讲座提纲.doc

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对联基础知识讲座提纲

PAGE 1 对联基础知识讲座提纲 翁景星 对联,雅称楹联(因对联经常要贴在楹柱上),又称联语、联句、对子等。对联是中华文化宝库中的独立文体之一。具有群众性、实用性、鉴赏性,久盛不衰。它与京剧、国画等同被人们称之为“国粹”。是国家非物质文化遗产之一,还将申报“世界文化遗产”。 一、对联的起源、产生和发展 从哲学上说,对联起源于先秦时期《周易》中的“阴、阳”学说,即对立统一;从文学上说,起源于“对偶修辞”;从历史应用上来说,则是起源于古代民俗中的“桃符”。 我国两晋、南北朝时期就有对联的雏形产生;唐代已作为一种独立的文体出现;宋元时期得到初步发展;明朝已相当繁荣;清朝进入全盛;民国时期进一步发展,开始进入课堂。但文化大革命年代却受到严重的摧残。改革开放后开始复兴,1984年国家楹联学会成立,各省市楹联组织相继成立,各地征联活动如火如荼。2007年国家楹联学会《制定联律通则》,2008年10月1日起正式施行。现在对联已进入鼎盛时期,超过以往任何时代。 二、对联的功能和作用 装饰环境、陶冶情操、彰扬赞颂、劝勉激励、启迪告诫、鞭挞嘲讽、祈祝吉祥、凭吊缅怀、酬酢欢娱、广告宣传。 三、对联类别 从实用方面可分为:春联、名胜古迹联、行业联、寿联、婚联、新居联、馈赠联、挽联等等。 四、对联基本规则 对联最基本、最主要的特征是“词语对仗和声律协调”,包括六个方面,简称六要素。 (一)字句对等。一副对联,由上联(也称上比)、下联(下比)两部分构成,上下联句数相等,对应语句的字数也相等。如果一边字多一边字少,就破坏了平衡,不成对联了。 (二)词性对品。对联中要求上下联相同位置上的词必须是同一类,这叫同类词相对,即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,虚词对虚词等。不是同类词一般不能相对。 例:爆竹 一声 除 旧 桃符 万象 更 新 名词 数量词 动词 形容词 注意点: 1、数目字(如一、二、三……十、百、千、万、亿……等), 颜色类词(如红、橙、黄、绿、蓝、青、紫、赤、翠、碧等), 方位词(如东、南、西、北、中、前、后、左右、上、下等),这些名词各自成一类别,要在本类中相对,一般不可与其它类的词相对。 2、连绵字:名词连绵字(如“鸳鸯、鹦鹉”等),动词连绵字(如“踌躇、踊跃”等),形容词连绵字(如“逶迤、磅礴”等),凡连绵字只能与同词性的连绵字相对,不同词性的连绵字一般不能相对。 3、尽量不用同义词相对(如华夏对神州,万代对千秋等)以免意思重复。内容单调。 4、不要自造令人费解的生词。(如“千雾”对百花,“千雾”就是自造的生词,应避免)。 (三)结构对应 结构对应,即上、下联句型要一致,这是语法上的要求。主、谓、宾、定、状、补这些语法成分,在上下联中必须相互对应。即主谓结构对主谓结构(如人和——政善、你来——我往),并列结构对并列结构(如声音——朋友,飞腾——歌唱),动宾结构对动宾结构(如兴家——立业),偏正结构对偏正结构(如晴空——丽日,雪白——桃红),述补结构对述补结构(如鼓足——提高)。不同结构的词和词组不宜相对。 例:人和 政善 千家 暖 国富 民强 四海 春 (四)节律对拍 节律对拍,也叫节奏相应。其义就是上、下联读起来停顿的地方(叫音步或节奏点)必须相一致,如:风和/日丽,人杰/地灵。各为二、二节奏;说/真心话,作/老实人。各为一、三节奏;人无言/不信,天有日/方明。各为三、二节奏。 病联举例:花明柳媚春光好; 大江南北庆丰收。 大家看,这副所谓的对联、结构、节奏符合要求吗? 毛病在哪里? 再看:好伴侣; 幸福人。 上下联节奏一致吗? (五)平仄对立(难点) 平仄,即汉语中的声调。声调有高低、升降的不同,现代汉语中将声调分为阴平、阳平、上声、去声共四声,分别用—、/、√、\ 四种符号来标示。诗词对联中,将阴平—、阳平/,统称为“平”;将上声√、去声\,统称为“仄”。对联“平仄相谐”的要求包含三层意思: 同半联中二、四、六位置上的字,称节奏点或音步,平仄要交替出现,间隔开来,即仄平仄或平仄平,否则就是“失替”。 上下联句中逢双数的字(节奏点、音步)平仄要相反,如上联第二个字为平,则下联第二个字必须为仄,否则,即为“失对”,而单数的字,可相对放宽些,这叫“一三五不论,二四六分明”。 上联的最后一个字要用仄声,下联最后一个字要用平声,称为“联脚”,即“仄起平收”。不许“联脚”全仄或全平。 如: 莺歌燕舞; 国泰民安; 桃红柳绿。 人寿年丰。 这两联的联脚就不符合要求。平仄相谐以后,不论上联或下联,平

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