2015学年第一学期德育工作部工作总结-上海卢湾高级中学.pdfVIP

2015 学年第一学期德育工作部工作总结 本学期依托社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”公民个人层 面的价值准则，围绕学校“科学教育树人，人文精神立魂”的办学宗旨，以“创 新”素养提升为指向，以创新人格塑造为重点，贯彻党的“十八大精神”，贯彻 落实市区德育工作的 2015 年上半年工作要求，落实行为规范教育、启迪心灵， 引航未来方面引领学生在实践体验中提升个人综合能力、整合各方育人资源、立 足见习教师培训基地促班主任专业再成长等方面展开部门工作。 具体工作方面做了以下几方面工作： 一、行为规范，齐抓共管，分年级具体推进落实 顺利通过行为规范示范校中期检查，整合各方力量，充分调动全体师生进一 步落实《卢湾高级中学学生行为规范细则》、《卢湾高级中学学生手机使用与管理 规则》、《卢湾高级中学住宿生管理规则》，创设行为规范齐抓共管氛围，建设严 谨求实的校风学风。 二、启迪心灵，引航未来，卢高学子职业规划教育稳步推进 总结完善了“高中生生涯规划与生涯体验——我的未来不是梦”校本课程， 引领学生怀揣梦想“勾画职业蓝图，谱写幸福人生”。在细化年级职业启蒙与职 业规划教育目标和加强队伍建设方面多途径实施职业规划教育，探索人生规划课 程的实施。 三、搭建平台，提升素养 1、进一步健全团委学生会工作机制为尽可能多的学生提供锻炼平台 完成新高一干部选拔工作，为学生干部的成长打下坚实基础。 2、在班级文化建设方面发挥学生的领导能力、合作能力培养创造性人格 3、高中生综合素质评价，我们的实践与完善 作为新一轮课改的《普通高中学生综合素质评价工作》推进的牵头部门，从 去年四月《上海市普通高中学生综合素质评价管理办法》推出以来，在校领导的 直接关心领导下，在各相关部门尤其是教学工作部的有效配合下，在各位班主任、 年级组长、科技总辅导员张晓骏老师、艺术总辅导员茅月华老师、体育教研组长 曹懿老师的配合下，在王婷月老师、叶翼老师、朱戌英老师、李伟老师的具体操 作下，各方面的工作得以顺利开展。上学期期末的1 月14日在市教委组织的《高 中生志愿服务工作新闻通气会上梅校长还代表学校作为学校代表交流发言，主题 为《走进社会大课堂 体验志愿服务精神——上海市卢湾高级中学推进志愿者服 务进课程实践和体会》将我们学校的一些做法在市级层面进行介绍。 现在回过头看我们以下做法保障了该项工作有效落实：学校层面整体性规 划，系统性课程设计，学校相关部门开展好顶层设计，整合相关部门力量有效推 进。通过成立综合素质评价领导小组和工作小组，建立例会制度，制定相关管理 制度，分解职责任务，明确分工职责，进一步细化学校的实施方案。包括强化组 织领导，保障落实管理；分解职责任务，明确部门分工；建立相关制度，保障有 效落实；开展全员培训，统一认识和操作；建立导师队伍，开展生涯指导；整合 社会资源，联动推进实践。 截止目前上海市综合素质评价网上我们根据市里统一步调已经完成高二年级 在高一时两学期各项成绩录入、社团项目、研究性学习课题名称上报工作、学生 一学年两学期的学生自我介绍、高一年级完成学籍卡绑定，博雅网志愿服务名单 导入工作。在志愿者服务方面学校积极整合家校社资源，联动推进志愿者实践活 动。2015 年 6 月以来，学校在原来“一班一居委”志愿者活动的基础上，与上 海公安博物馆、上海市青少年活动中心、打浦桥街道学生社区实践指导站17个 居委、黄浦区民防科普馆、上海志仁志愿者服务队、上海心希望助学公益服务中 心等多家市区级基地签约，今年寒假又开发了打浦桥街道图书馆、打浦桥街道城 市志愿者服务站（新天站点）、城市志愿者服务站（太平洋站点）、上海火车站志 愿服务中心等站点积极推进志愿服务活动。今年寒假主要为高二未完成志愿服务 规定学时的同学安排好志愿服务岗位，并为高一年级所有同学安排 9-11 学时志 愿服务工作。 为推进志愿服务进课程，学校本着就近、安全、有效三大原则、进一步拓展 基地活动的实效性。上学期学校与黄浦区每周五“创新实践活动日”活动相整合， 与卢湾教育小区海华小学、卢湾中学签约，深入海华小学城市少年宫担任助教， 深入卢湾初中特色社团担任助教。目前，每周五下午 13:00——15:30，全校学 生轮流开展志愿者实践活动。其中主要岗位为：卢湾中学、海华小学、黄浦区青 少年活动中心、黄浦区民防科普馆、公安博物馆、打浦桥街道 17 个居委会等服 务岗位。具体为：卢湾中学 19个特色社团课每个