“指南”背景下的幼儿园一日活动设计与指导.pptVIP

我们可以先知先觉地领导产业； 可以后知后觉地苦苦追赶； 或是不知不觉地被淘汰！ 感谢聆听 加强沟通，促进发展 身体的健康源自…… 阳 光 雨 露 婴 幼 园 yang guang yu lu ying you yuan 身体的健康源自合理的膳食、充足的营养 良好的饮食习惯，是保证合理膳食的基础。 孩子独立进餐，更容易获得成就感！ 宇都宫大学森林幼儿园 宇都宫大学森林幼儿园 宇都宫大学森林幼儿园 宇都宫大学森林幼儿园 一日活动，特色是？ 以国际视野培养中国儿童 一日活动，主体是孩子 孩子是爱玩的！ 一日活动，主体是孩子 孩子是爱动的！ 三根绳子比长短 阳光雨露教育大厦 富有教育意义的成长环境 建构区 角色扮演是培养想象力的极佳方式 角色扮演是培养想象力的极佳方式 建构区 一日活动，主体是孩子 家长是要教的！ 一日活动，重点是？ 阳光=活力、健康 【 健康 】世界卫生组织的健康定义：“健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象”。它包含三个要素：①躯体无疾病；②心理无疾病；③具有社会适应能力。　　 少许盐油糖 鱼肉蛋 奶及奶制品 蔬菜和水果， 深色蔬菜占50% 五谷杂粮和豆类 宝宝餐桌上的营养金字塔 “ “指南”背景下的 幼儿园一日活动设计与指导 阳光雨露教育集团 徐玲（专业从事0-12岁教育研究） 我是徐玲 Company Logo 徐 玲 学校 有着24年教龄的教育研究者 创办阳光雨露教育集团 家庭 社会 一个14岁少女的母亲 妻子、女儿、儿媳 中国学前教育专业委会员常务理事 家庭教育指导师，倡导幸福教育 我的学前教育生涯 与一个人有关 智商是什么？ 智商就是智力商数。是人们认识客观事物并 运用知识解决实际问题的能力。 哈佛大学教育研究生院心理学、教育学教授 霍华德.加德纳提出多元智能理论，指出：智力 是在一定社会文化标准下，个体用以解决自己遇 到的真正难题或生产及创造出社会需要的有效产 品的能力。 即智力是解决问题的能力和创造的能力。 阳光雨露教育 实践能力培养 创造能力培养 动手能力 生存能力培养 解决问题能力 Company Logo 我的学前教育生涯 与一个数据有关 Company Logo Company Logo 科学系统进行幼小衔接 Company Logo 找到0-5张脸——痴呆 找到6-7张脸——傻子 找到8-9张脸——正常 找到10-11张脸——非常正常 找到12-13张脸——绝顶聪明 人的智商，12岁定型。 6岁前，完成整个智商的80%。 3岁前，完成80%的70%，也就是智商的56%。 0-3岁，平均每年完成19% 3-6岁，平均每年完成 8% 6-12岁，平均每年完成3% 阳光儿童 快乐成长 阳 光 雨 露 婴 幼 园 yang guang yu lu ying you yuan 这种关爱与引导，不仅来源于学校，更重要的来自家庭，来自孩子的父母！ 教育讲究“三位一体”：学校、社会、家庭 我们开通“阳光雨露直通车”，其目的在于：帮助家长建立科学的教育观念，给孩子正确的引导和关爱。 信阳园 河北邢台园 阳光儿童 快乐成长 阳光雨露教育大厦 阳光雨露实验小学 “ “指南”背景下的 幼儿园一日活动设计与指导 阳光雨露教育集团 徐玲（专业从事0-12岁教育研究） 一日活动，主体是？