世界现代设计简史第一章 现代设计的萌芽与形成（19 —20 世纪）.pptx

世界现代设计简史高等院校艺术教育基础理论系列教材李敏敏 编著（全彩版）导 论 ◣ 设计学的研究对象与任务第一章◣ 现代设计的萌芽与形成（19 —20 世纪）第二章◣ 现代主义设计的发展（20 世纪20—30 年代）第三章◣ 现代设计的成熟期（20 世纪40 —50 年代）第四章◣ 现代设计的多元化发展（20 世纪60 年代以后）第二节 ◣ 探讨的目标与方法第二节 ◣ 探讨的目标与方法第一节 ◣ 现代设计的诞生与初期发展第二节 ◣ 工艺美术运动第三节 ◣ 新艺术运动第四节 ◣ 装饰艺术运动第一节 ◣ 现代设计理念与语言的形成第二节 ◣ 现代设计发展的高峰——包豪斯第三节 ◣ 美国工业设计的兴起第一节 ◣ 理性的欧洲现代设计第二节 ◣ 消费主义的美国设计第三节 ◣ 艺术化的意大利设计第四节 ◣ 质朴的斯堪的纳维亚设计第五节 ◣ 后来居上的日本设计第一节 ◣ 现代主义的衰落与后现代主义的兴起第二节 ◣ 后现代主义设计第三节 ◣ 多元化的设计风格目录第一节 设计学的研究范围及现状 一、设计学的研究范围 二、现代设计的发展与研究现状第二节 探讨的目标与方法设计学的研究对象与任务（19 —20 世纪）导 论第一节 设计学的研究范围及现状一、设计学的研究范围设计学研究的范围包括设计史、设计理论、设计批评和设计教育。秋阿尔丰斯·穆夏 1896灯具路易斯·康夫德蒂夫尼 约1900—1902维也纳地铁车站奥托·瓦格纳流水别墅弗兰克·赖特 1936在培养专业设计人才的高等院校设计教育中，新的“启发式”“协作参与式”和“开放式”教育方法成为了传统“填鸭式”教育方法的有效补充和更新，这些新的教育方法同时也对设计教育者的能力和素质提出了更高的要求。帝国大厦威廉·兰柏平面设计康定斯基可口可乐售货机雷蒙德·罗威 1947蚁形椅阿恩·雅各布森 1955水壶迈克·格里夫斯沙发孟菲斯第二节 探讨的目标与方法设计学作为兼具历史性、理论性、艺术性和实用性的新兴交叉学科, 由于其研究对象包括建筑、室内装潢、广告、服装、各类工业产品以及产品外观形象包装等，因而既与物理材料学、数学、人机科学、计算机图像处理等自然科学相互渗透，又由于对设计对象视觉性的强调，而不可避免地与美术史、美学、心理学、民俗学等发生密切而广泛的联系。我们在进行设计学的学习研究时，没有现已成形的方法，也没有照搬其他学科研究方法的可能，只能在不断的实践探索中进行总结。招贴冈特·兰堡设计的服装乔治·阿玛尼诺基亚手机拉维莱特公园屈米 1982—1996使用多种可循环材料的建筑内部第一节 现代设计的诞生与初期发展第二节 工艺美术运动 一、“水晶宫”世界博览会 二、设计改革思想萌芽 三、工艺美术运动的主要成就第三节 新艺术运动一、 法国的新艺术运动 二、比利时的新艺术运动 三、西班牙的新艺术运动 四、德国“青年风格”运动 五、奥地利新艺术运动与维也纳“分离派” 六、格拉斯哥学派与英国新艺术运动 七、新艺术运动时期的主要成就第四节 装饰艺术运动一、法国的装饰艺术运动 二、『装饰艺术运动』时期的建筑现代设计的萌芽与形成（19 —20 世纪）第一章第一节 现代设计的诞生与初期发展设计对象及其特点会伴随着社会经济生产、社会文化生活的发展而不断发展变化。生产生活方式的不断现代化使得设计由以传统的宗教、神话、图腾为主要内容的工艺美术逐渐转化为强调设计产品的实际使用及外观形象美化的现代设计。在这个过程中，科学技术的发展也在为设计的发展提供新的思路与手段。第二节 工艺美术运动 一、“水晶宫”世界博览会1851 年，英国政府举办了19 世纪最著名的设计展览之一——1851 年世界博览会，也就是有名的“水晶宫”博览会。水晶宫内部水晶宫外景二、设计改革思想萌芽1. 欧文·琼斯的形式适合理论2. 德雷塞的商品形式调和理论3. 哥特弗里德·谢姆佩尔的艺术与技术联系理论4. 约翰·拉斯金与工业设计思想5. 威廉·莫里斯与工艺美术运动玻璃壶克利斯多夫·德雷赛 1881壶克利斯多夫·德雷赛 1880约翰·拉斯金强调设计的大众性和社会功能，反对只为少数人服务的精英主义设计，提倡设计应为社会大多数人服务。他还强调艺术与工业的结合，这也是他理论中又一个具有积极性的方面。约翰·拉斯金自画像威廉·莫里斯（William Morris，1834—1896）是英国作家、画家、建筑师和空想社会主义思想家，英国工艺美术运动的领导者，被设计界称为“现代设计之父”。红屋韦伯 莫里斯莫里斯设计的壁纸三、工艺美术运动的主要成就工艺美术运动时期的主要成果集中在家具设计、陶瓷设计、金属制品设计、染织品设计以及印刷和书籍装帧设计几个方面。银碗查尔斯·阿什比 1902陶瓷克利斯多夫·德雷赛卧室用品威廉·莫里斯织物图案威廉·莫里斯第三节 新艺术运动“新艺术运动”（Art