计算机平面设计专业教学标准84.doc

贵州建设学校 计算机平面设计专业教学标准 一、计算机平面设计专业教学标准 专业名称 入学需求 学习年限 培养目标 职业范围 人才规格 专业（实训）课程 课程结构 指导性教学安排 专业教师任职资格 实训（实验）装备 二、大类专业基础课程标准 计算机网络基础 计算机硬件基础 计算机平面设计基础 办公自动化应用课程标准 三、专业核心课程标准 Photoshop图形图像设计与制作课程标准 Flash平面动画设计与制作课程标准 Illustrator图形处理课程标准 计算机美术基础课程标准 网页设计与制作课程标准 四、专业化方向课程标准 广告作品赏析课程标准 Photoshop高级应用课程标准 Corldream图形处理课程标准 视音频处理课程标准 附件 计算机平面设计专业人才需求与专业改革调研报告 计算机平面设计专业教学标准 【专业名称】 计算机平面设计 【入学要求】 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 【学习年限】 三年 【培养目标】 本专业主要面向各企事业单位策划部、广告公司、建筑装璜公司、网站、印刷出版等部门，培养具有良好的职业素养和一定的计算机基本知识、掌握计算机软硬件系统安装维护和多媒体技术应用的基本技能、具有平面设计、包装设计、图形图像处理、效果图制作、网页制作等工作中的一项专业技能，能在生产、服务和管理第一线从事信息技术应用工作，有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。 【职业范围】 专业 就业岗位 职业资格 计算机平面设计 办公事务处理 计算机平面设计 网页设计与制作 包装设计 图形图像处理 效果图制作 印刷排版 办公软件应用(OfficeXP)（中级） 微机安装与维修（中级） Photoshop CS3（四级） *网页设计制作人员（四级） *数字视频合成师（四级） 注：以上证书均为国家职业资格证书，颁证单位为全国计算机信息高新技术认证中心。标有“*”为选考证书。 【人才规格】 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： 熟练应用办公自动化软件制作电子文稿、电子表格和演示文稿 熟练输入汉字，每分钟录入60字以上 初步具有美学知识在计算机中的应用能力 熟练安装和维护计算机软、硬件系统 熟练安装和维护计算机外部设备 通过不同的途径获取信息的能力 良好的人际交往、团队合作能力和服务意识 熟练使用各种办公设备 严谨的职业道德和科学态度 熟练使用计算机平面设计 熟练使用防病毒软件和防火墙 正确选择应用软件处理多媒体素材 熟练掌握办公自动化与设备维护的专业技能 熟练掌握网页设计与制作的专业技能 熟练掌握位图软件Photoshop应用的专业技能 熟练掌握矢量图制作软件应用的专业技能 熟练掌握印刷排版的软件应用 【专业（实训）课程】 课程名称 主要教学内容与要求 技能考核项目与要求 参考课时 1.办公自动化应用 电子文档制作；电子表格制作；演示文稿制作；集成办公应用 通过学习与训练，掌握办公自动化的常用软件及使用范畴；掌握办公自动化软件的基本功能；能根据任务的目标要求应用相应的办公自动化软件；具备任务分析、处理及完整规范完成的能力；具备办公电子文档的管理能力；具备不断完善和提高自身应用水平的能力 考核项目：计算机基础知识；文字录入；电子文档；电子表格；演示文稿；集成办公应用 国家职业资格证书：办公软件应用(OfficeXP)（中级） 72 2．Photoshop图形图像设计与制作 图形图像设计艺术鉴赏；图形图像设计制作；图形图像作品创作 通过学习与训练，知道图形图像设计艺术鉴赏；初步掌握计算机平面设计与创意基本要求；能借助数字设备和软件进行简单的图形图像设计；初步掌握多媒体作品版面的设计构成；能按不同的要求设计海报、广告等作品 考核项目：Internet相关知识；软件安装与组件选择；工作界面操作；二维图形工具的使用；图形图像作品创作 国家职业资格证书：Photoshop CS3（中级） 144 3．Flash平面动画设计与制作多媒体技术应用 Flash软件应用；平面动画设计；网页动画设计与制作；网页广告设计 通过学习与训练，了解有关FLASH的相关知识，掌握FLASH动画和FLASH矢量图形的特点及FLASH动画与其它动画的区别，掌握应用FLASH的基本工具的使用和Action Scripe语言的运用及技巧，具备应用其它多媒体工具软件与FLASH相结合创作中大型 动画作品的能力。为学生从事开发大型动画作品、继续学习专业知识和提高职业技能打下基础。 考核项目：FLASH与其它多媒体软件结合进行创作的技术；FLASH的特点和动画制作基本方法及相关技巧；利用FLASH开发动画的创作思路；FLASH的Action Scripe语言的动用及编写技巧 国家职业资格证书：Flash CS（中级） 108 4．网页设计与