2014届高三语文二轮复习课件：临体摹形 形神兼备 ——高考仿写题训练(共36张).pptVIP

? ? ? ? ①理解原句的意义,特别是隐含意义,保持仿写的句义与原句句义的一致性。 ②注意原句的句式特点,特别是分句间的关系（因果、转折、假设等） 关联词也要一一对应。 ③注意原句的修辞方法,仿句要与之相同。 ④注意原句的用词特点 , 如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好。 ⑤注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要一致。? 审题 例： 依照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式造一个句子。 教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。 1 校园里有一块草地，不，那不是草地，它是莘莘学子课后休憩的绿色地毯。 2 母亲的额上刻着深深的皱纹，不，那不是皱纹，它是岁月留下的痕迹。 3 建筑工人的周围布满了灰尘，不，那不是灰尘，它是建筑工人撒出的勤劳的硕果。 4 医生的周围飘着药的气味，不，那不是药的气味，它是医生呼出的温暖的气息。 5 农民的身上淌满了汗水，不，那不是汗水，它是农民播种出的幸福的果实。 6 清洁工人的周围堆满着垃圾，不，那不是垃圾，它是清洁工人美好心灵的结晶。 7 冬天的空中飘着雪花，不，那不是雪花，它是冬姑娘捎来的问候信。 8 泰山的周围绕着云雾，不，那不是云雾，它是泰山散发的灵秀之气。 1、2句陈述对象不一致； 3、4、5、句比喻不当； 6句比喻不当且句子结构不一致； 7、8句比喻虽有新意，但在立意、意境上有问题。 注意：[后一个分句还要有象征意义] 一、话题脱离 二、结构不一 三、修辞不符 四、色调不合 题目中规定的陈述对象 文段所给定的中心主旨 注意句子结构形式 句子内部语意关系 准确分析并界定给定 例句所运用的修辞格 语境、感情色彩与例句一致 仿写内容应富哲理性、启发性 仿句常见错误 注意事项 * 临体摹形 形神兼备 ——高考仿写题训练 仿句，即仿例造句，就是在一定的语境中，根据语言表达的需要，参考题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。这是一种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用型主观题，这种题型不仅涉及语法结构、修辞，而且还关联到语言的连贯与衔接、句意格调的和谐与一致。 考点说明 2011、2012、2013年全国18套高考卷分别有8套、7套、5套试卷涉及到仿写题，而浙江卷更是在这三年中都考到了这一题型。因此，仿写题虽为传统题，但仍然备受出卷老师喜爱。 形式上以主观题的形式出现；分值3—6分不等，名为仿写、实为创作，得分易，高分难。 考情回顾 1、二轮复习深度剖析仿句失分原因 2、掌握仿句题的方法技巧及注意事项 3、强化仿句规范答题的能力 教学目标 基本原则 (一)内容上，仿句要集中反映文段的整体内容。 (二)修辞上，要与例句相同，如例句是比喻句，仿句也要是比喻句。 (三)句式结构上，要与例句一致，如例句是主谓结构，仿句也要采用主谓结构。 典型例题 例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾是海的文字。 1、请同学们根据仿写基本原则作答。 2、请个别同学说说解题思路，并和大家分享一下你的答案。 解题思路 一、审题 （一）审题干，明确显性要求 比喻 选择新的本体和喻体 （二）审例句，挖掘隐性要求。 修辞上：暗喻，比喻词为“是”; 句式结构上：四个句子都是主谓宾结构的单句 内容上：例句内部具有总分、整体与局部的关系 二、仿写 展开联想 组织语言 三、验证 根据要求 验证答案 例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。 海是水的一部字典：浪花是部首， 涛声是音序，鱼虾是海的文字。 评析答案 童话是文学的一支奇葩：诗歌是明珠，语言是花瓣，蜜蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。 【解析】 第一句与后三句（本体内部、喻体内部）没有构成总分、整体和局部的关系。 例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。 海是水的一部字典：浪花是部首， 涛声是音序，鱼虾是海的文字。 【参考答案】 山是大地的一首乐曲：岩石是基调，树涛是旋律，溪流是大山的节拍。 典型例题 例2（2013 浙江卷）仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭