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2014届高考物理(广东专用)二轮专题复习课件:第3讲 力与曲线运动.pptVIP

2014届高考物理(广东专用)二轮专题复习课件:第3讲 力与曲线运动.ppt

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2014届高考物理(广东专用)二轮专题复习课件:第3讲 力与曲线运动.ppt

(双选)如图1-3-9所示,图1-3-9 半径为R的光滑圆轨道竖直固定放置, 小球m在圆轨道内侧做圆周运动.对 于半径R不同的圆轨道,小球m通过 轨道最高点时都恰好与轨道间没有相 互作用力.下列说法中正确的是(  ).              ?A.半径R越大,小球通过轨道最高点时的速度越大 B.半径R越大,小球通过轨道最高点时的速度越小 C.半径R越大,小球通过轨道最低点时的角速度越大 D.半径R越大,小球通过轨道最低点时的角速度越小 【典例3】 图1-3-9 思维提示 答案 AD ?匀速圆周运动 ①合力一定指向圆心 ②利用F合= =mω2r求解即可. ?竖直面内的圆周运动可分为三种模型 图1-3-10 ②轻杆模型 临界条件:v高=0 ③外轨模型 图1-3-11 图1-3-12 (单选)有一种杂技表演叫“飞车走 壁”.图1-3-13由杂技演员驾 驶摩托车沿圆台形表演台的侧壁 做匀速圆周运动.如图1-3-13 中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹, 轨迹离地面的高度为h.下列说法中正确的是(  ). ?A.h越大,侧壁对摩托车的支持力将越大 B.h越大,摩托车做圆周运动的向心力将越大 C.h越大,摩托车做圆周运动的周期将越小 D.h越大,摩托车做圆周运动的线速度将越大 【预测5】 图1-3-13 答案 D 【预测6】 图1-3-14 答案 C 考向四 万有引力定律及天体的运动   (单选)为了探测某星球,载着登陆舱的探测飞船在以该星球中心为圆心、半径为r1的圆轨道上运动,周期为T1,总质量为m1.随后登陆舱脱离飞船,变轨到离该星球更近的半径为r2的圆轨道上运动,此时登陆舱的质量为m2,则下列说法正确的是 (  ). 【典例4】 答案 D (单选)(2013·山东卷,20)双星系统由两颗恒星组成,两恒星在相互引力的作用下,分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动.研究发现,双星系统演化过程中,两星的总质量、距离和周期均可能发生变化.若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T,经过一段时间演化后,两星总质量变为原来的k倍,两星之间的距离变为原来的n倍,则此时圆周运动的周期为 (  ). 【预测5】 答案 B “一、二、三”跑步解决天体问题 1.“一”理解一个定律——万有引力定律 2.“二”构建两大模型 (1)“天体公转”模型 某天体绕中心天体做匀速圆周运动 ①万有引力提供向心力 (2)“天体自转”模型 绕通过自身中心的某一轴以一定的角速度匀速转动的天体称为“自转”天体. 3.“三”个区别 (1)中心天体和环绕天体的区别; (2)自转周期和公转周期的区别; (3)星球半径和轨道半径的区别. (双选)2013年2月16日凌晨,2012DA14小行星与地球“擦肩而过”,距离地球最近约2.77万公里.据观测,它绕太阳公转的周期约为366天,比地球的公转周期多1天.假设小行星和地球绕太阳运行的轨道均为圆轨道,对应的轨道半径分别为R1、R2,线速度大小分别为v1、v2,以下关系式正确的是 (  ). 【预测7】 答案 BD (双选)“嫦娥一号”图1-3-15探月 卫星绕地运行一段时间后,离开地 球飞向月球.如图1-3-15所示是 绕地飞行的三条轨道,轨道1是近 地圆形轨道,轨道2和轨道3是变轨 后的椭圆轨道.A点是轨道2的近地 点,B点是轨道2的远地点,卫星在 轨道1的运行速率为7.7 km/s,则下列说法中正确的是 (  ). A.卫星在轨道2上经过A点时的速率一定大于7.7 km/s B.卫星在轨道2上经过B点时的速率一定小于卫星在轨道2上 经过A点时的速率 【预测8】 图1-3-15 C.卫星在轨道3上所具有的机械能小于在轨道2上所具有的机 械能 D.卫星在轨道3上所具有的最大速率小于在轨道2上所具有的 最大速率 解析 因为卫星的发射高度越高,需要克服地球对其万有引力做的功越多,最终运行时的机械能越大,所以卫星在轨道3上所具有的机械能大于在轨道2上所具有的机械能,卫星在轨道2上所具有的机械能大于在轨道1上所具有的机械能,选项C错误;因为卫星在轨道2上所具有的机械能大于在轨道1上所具有的机械能,而卫星在两个轨道上经过A点时的势能相等,所以卫星在轨道2上经过A点时的速率大于卫星在轨道1上经过A点时的速率, 即卫星在轨道2上经过A点时的速率一定大于7.7 km/s,选项A正确;同理,选项D错误;根据卫星在椭圆轨道上的运行特点,卫星在远地点的速率一定小于在近地点的速率,选项B正确. 答案 AB 在解决问题的过程中为了解题简捷,或者从正面入手

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