2015-2016学年高二化学教学课件1.2.2《电解原理的应用》..pptVIP

自我检测 检测学习效果·体验成功快乐 请选择 题目解析 B 1 2 3 4 5 自我检测 检测学习效果·体验成功快乐 请选择 D 1 2 3 4 5 电解法精炼金属铜时，粗铜作阳极，失去电子逐渐溶解，Cu2＋得到电子后析出，附着在阴极上，故纯铜作阴极；在电解池中，阴极接电源的负极，发生还原反应，阳极接电源的正极，发生氧化反应，A、B、C错误 越活泼的金属越易失去电子，故比铜活泼的Fe、Zn先失去电子，变成Fe2＋、Zn2＋进入溶液，然后是铜失去电子，变成Cu2＋进入溶液，因Ag、Au等金属不如铜活泼，故在铜溶解后便沉淀在电解槽底部成为阳极泥，D正确 自我检测 检测学习效果·体验成功快乐 请选择 1 2 3 4 5 题目解析 A 自我检测 检测学习效果·体验成功快乐 请选择 1 2 3 4 5 题目解析 阴极 溶液变成红色；b极液面上气体变为 的淀粉-KI试纸检验，变蓝则是Cl2 底部有白色沉淀产生， 两极均有气泡产生； a极区 黄绿色；b极区溶液变为浅黄绿色 用湿润 很快变为灰绿色，最终变为红褐色 高中化学精品课件 ? 选修 化学反应原理 第2课时　电解原理的应用 第2节　电能转化为化学能——电解 电解原理的应用 本节知识目录 学习探究 目标定位 知识回顾 自我检测 探究点二 电解的有关计算 探究点一 电解原理的应用 学习目标定位 1.熟知电解饱和食盐水、电镀、电解精炼铜、电冶金的原理，会写其电极反应式 及化学方程式。 2.学会电解的有关计算。 学习重难点： 电解的有关计算。 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 2H＋＋2e－===H2↑ 2Cl－－2e－===Cl2↑ 增大 HCl气体 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 4OH－－4e－===2H2O＋O2↑ 2Cu2＋＋4e－===2Cu Cu－2e－=Cu2＋ Cu2＋＋2e－=Cu 不变 Zn－2e－=Zn2＋ 阳极锌片不断溶解，阴极铜片质量不断增加 学习探究 探究点一 ：电解原理的应用 基础自学落实·重点互动探究 Na＋、Cl－、H＋、OH－ Na＋、H＋ H＋ Cl－、OH－ Cl－ 2Cl－－2e－===Cl2↑ 氧化 2H＋＋2e－===H2↑ 还原 H2O  H＋＋OH－ H＋ NaOH 氯碱工业 视频导学 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 视频导学 Cu－2e－===Cu2＋ Cu2＋＋2e－===Cu 铁件表面镀上一层红色的铜,铜片不断溶解 不变 电解 金属 合金 含有镀层金属离子的电解质溶液 镀层金属 待镀金属制品 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 视频导学 粗铜 纯铜 CuSO4溶液 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 金属离子 还原 2Cl－－2e－===Cl2↑ 2Na＋＋2e－===2Na 学习探究 归纳总结 基础自学落实·重点互动探究 题目解析 学习探究 活学活用 基础自学落实·重点互动探究 B 题目解析 学习探究 I 基础自学落实·重点互动探究 本题考查的是电镀的原理。电镀原理是镀层金属作阳极，镀件作阴极，含有镀层金属阳离子的电解质溶液作电镀液。 A 学习探究 探究点二 ：电解的有关计算 基础自学落实·重点互动探究 0.032 g　 3 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 学习探究 归纳总结 基础自学落实·重点互动探究 学习探究 活学活用 基础自学落实·重点互动探究 题目解析 B 题目解析 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 A 通电 通电 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 学习小结 自我检测 1 2 检测学习效果·体验成功快乐 3 4 5 请选择 题目解析 A