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2017年高考数学
二轮备考策略;二轮复习的目的;二轮备考的研究方向;一、研究考纲和考试说明找方向;数学文化;1.必修1第91页:中外历史上的方程求解
2.必修2第30页:祖暅原理
3.必修2第124页:坐标法与机器证明(吴文俊)
4.必修3第36页:《九章算术》更相减损术
5.必修3第37页:秦九韶算法
6.必修3第45页:割圆术
7.必修5第21页:秦九韶:三斜求积公式
8.必修5第48页:一尺之锤,日取其半……
9.必修5第59页:九连环(中国古代智力游戏)
10.选修2-3第33页:杨辉三角
;数学文化;数学文化;数学文化;15湖北;数学文化;数学文化;Dirichlet函数 ;2010湖南;13湖北理14;一、研究考纲和考试说明找方向;(2)数学思想方法:
函数与方程的思想
数形结合的思想
分类讨论的思想
化归与转化的思想;(3)数学能力------5个能力2个意识;数形结合;16全国2文(12);二、研究备考应对策略定计划;2.明确二轮复习的主要内容;(1)坚决落实“三讲三不讲”原则:;3.二轮复习中的主要训练方式:;三、研究高考试卷题型找规律;2016新课标I文理第16题:;(2014理6)如图,圆O的半径为1,A是圆上的定点,角x的始边为射线OA,终边为射线OP,过点P作直线OA的垂线,垂足为M,将点M到直线OP的距离表示成x的函数 ,则
在 的图象大致为( C )
;知识点:三视图还原为几何体
能力:考查空间想象能力、运算能力;知识点:函数的奇偶性、对称性和导数的应用
数学思想:考查转化、数形结合思想;通性通法;通性通法;通性通法;通性通法;应用意识与数据处理;应用意识与数据处理;应用意识与数据处理;应用意识与数据处理;空间想象与逻辑推理;空间想象与逻辑推理;空间想象与逻辑推理;空间想象与逻辑推理;16全国1文(18);数形结合与逻辑推理;数形结合与逻辑推理;已知函数 在 处的切线经过点
(I)讨论函数 的单调性;
(II)若不等式 恒成立,求实数m的取值范围.;(II)由(I)得;(II)由题意知;基本函数不等式及变形;函数不等式的类型与解法;函数不等式的类型与解法;函数不等式的类型与解法;综合性与灵活性;综合性与灵活性;零点与单调性;不等式;全国2理(21)——不等式;四、研究学生定策略;2.学生考试过程中的问题;3.学生存在的问题;4.如何利用自己整理的错题本?;5.学生应该注意的问题;对今后数学教学和复习的启示;谢谢各位同仁
预祝在2017高考中取得圆满成功!
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