南方新课堂2016_2017学年高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果16三民主义的形成和发展课件.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、三民主义的提出 1.过程 (1)提出:1905年在《中国同盟会总章》中,孙中山提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。 (2)阐发:孙中山在《民报·发刊词》上将其阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。 2.内容 (1)民族主义:就是用革命手段推翻清朝封建统治。 (2)民权主义:就是通过政治革命推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国。 (3)民生主义:即“平均地权”,主张核定地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享。 目标导航 预习导引 一 二 三 3.评价 (1)性质:是资产阶级民主革命纲领,是辛亥革命的重要理论指导。 (2)革命性:表达了资产阶级在政治、经济上的利益要求,反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望。 (3)局限性:带有明显的阶级局限。 预习交流1 20世纪初,孙中山的三民主义成为引领中国社会前进的旗帜。结合所学知识,分析三民主义中民族、民权、民生三者之间的关系。 提示:民权主义是核心,目标是建立资产阶级共和国,它是民主革命的主要任务;民族主义是政治前提;民生主义是补充和发展。三者相互依存,相互影响,密不可分。 目标导航 一 二 预习导引 三 二、三民主义的实践 1.革命爆发:1911年,辛亥革命爆发,推翻了清朝的封建统治。 2.颁布法律:1912年,孙中山根据三民主义思想原则,领导制定并颁布了 《中华民国临时约法》。 3.维护民主共和:袁世凯窃取革命果实后,企图复辟帝制,孙中山先后领导发动了“二次革命”“护国运动”和两次“护法运动”以捍卫民主共和制度。 目标导航 一 二 预习导引 三 预习交流2 上图是民国初期的一幅漫画。结合图片信息及所学知识,分析三民主义在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 提示:三民主义指导了辛亥革命,推翻封建帝制,建立中华民国;颁布《中华民国临时约法》,使民主共和观念日益深入人心;并推动了捍卫民主共和斗争的开展。 目标导航 一 二 预习导引 三 三、旧三民主义发展为新三民主义 1.背景 十月革命后,在共产国际和中国共产党的帮助下,孙中山决定吸收共产党员加入国民党,改组国民党。 2.内容 (1)提出:1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会重新解释了三民主义,把旧三民主义发展为新三民主义。 (2)内容: ①民族主义:一为中国民族自求解放;二为中国境内各民族一律平等。 ②民权主义:民权为一般平民所共有。 ③民生主义:平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”。 目标导航 一 二 预习导引 三 3.评价 (1)性质:仍属于资产阶级民主主义范畴。 (2)特点:和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标。 (3)意义:成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜,推动了轰轰烈烈的国民革命在全国展开。 目标导航 一 二 预习导引 三 预习交流3 上图为孙中山赴浙江海宁观潮后的题词。孙中山晚年的哪些活动体现了顺应世界潮流的精神? 提示:接受共产国际和中国共产党的建议,毅然改组国民党,同意共产党员以个人身份加入国民党;对三民主义做出适应时代潮流的新解释,明确提出反对帝国主义等新目标;确立联俄、联共、扶助农工三大政策。 问题导学 即时检测 从旧三民主义到新三民主义 活动与探究 材料一　驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。——中国同盟会纲领 (1)孙中山将同盟会的纲领阐发为什么?其核心内容是什么? 提示:三民主义;核心内容:民权主义(或创立民国)。 问题导学 即时检测 材料二　新旧三民主义内容比较简表 (2)根据材料二指出新三民主义“新”在哪里。 提示:明确提出反对帝国主义、主张中国境内各民族一律平等、增加“节制资本”的主张、强调“民权为一般平民所共有”等。 (3)先进理论引领社会前进。指出旧三民主义和新三民主义分别引领了哪一革命运动。 提示:辛亥革命和国民革命(或大革命)。 问题导学 即时检测 正确认识三民主义对中国民主革命的推动作用 1.三民主义思想集中代表了资产阶级的政治经济利益和要求,反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望,推动了资产阶级民主革命的发展,建立起中国历史上第一个资产阶级共和国。 2.孙中山以三民主义为指导,制定并颁布了《中华民国临时约法》,具有反对封建专制制度的重大意义,使民主共和的观念深入人心。 3.辛亥革命失败后,孙中山为捍卫民主共和进行了不懈斗争,并且顺应时代潮流把旧三民主义发展成为新三民主义,发起国民革命运动,沉重打击了帝国主义支持下的北洋军阀政府,推动了民主革命的发展。 4.三民主义是20世纪初期引领中国社会前进的旗帜,有力地推动了资