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示范性艺术职教集团建设路径探析 　　摘 要 作为职业教育改革的关键性问题，职业教育呈现出集团化发展倾向，同时也成为职业教育制度创新关键。在构建现代职教体系的过程中发挥着重要作用。虽然职教集团的数量及相关研究近年来如雨后春笋般突起，但如何实现职教集团由量变到质变的可持续发展有待进一步实践论证。本文立足于艺术文化行业特色，从示范性艺术职教集团建设的内涵和路径进行论述，旨在探析现代职业教育体系下示范性艺术职教集团的建设。 　　关键词 示范性 艺术职教集团 内涵建设 路径 　　中图分类号：G710 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.02.006 　　Abstract As the key problem of vocational education reform， vocational education presents the tendency of group development， and also becomes the key to the innovation of vocational education system. It plays an important role in constructing modern vocational education system. Although the number of vocational education group and related research in recent years such as bamboo shoots after a spring rain like protrusions of vocational education group， but how to achieve sustainable development from quantitative to qualitative change needs further demonstration. Based on the characteristics of art and culture industry， this paper discusses the connotation and path of exemplary art vocational education group construction， aiming at exploring the construction of Exemplary Vocational Education Group under the modern vocational education system. 　　Keywords demonstration； art vocational education group； connotation construction； path 　　?业教育集团化办学是对传统职业教育人才培养模式的创新，是实现职业教育资源共享，促进校企优势互补的发展形式，职业教育集团化发展不仅能够充分发挥政府政策导向性作用，还能够有效整合各项教学资源。从校企合作成立之初，到今天职业教育集团化办学的方兴未艾，已经超越了传统的职教模式，从而形成校企“相互参与、互惠共赢、协同发展”的新方式。目前，据粗略统计，截至2015年底，全国职业教育集团的数量已达到1048家；学者们对职教集团的概念、类型、运行机制、管理体制、社会服务等方面的研究分析数量非常可观，具有非常大的理论价值。本文结合艺术文化行业特色，从职教集团内涵、路径论述，旨在探析现代职业教育体系下示范性艺术职教集团的建设。 　　1 示范性艺术职教集团的内涵 　　1.1 示范性艺术职教集团的基本思想及原则 　　建设示范性艺术职教集团是全国职教集团建设与发展的重要举措，也是艺术类职教集团发展的高级阶段。虽然各地艺术类职教集团在数量上都有较大提高，但是还需要关注到质量建设在其中的重要作用。作为示范性艺术职业教育，需要重视校企合作，以“产、学、研”办学链为纽带，突出专业特色优势，增强凝聚力和影响力，服务文化艺术领域，培养与现代艺术文化产业相匹配的高素质技能型人才。在“平等自愿、互惠互利、共同发展”的前提下，完善集团的指导功能、协调功能、监督功能以及服务功能，进而完善各项规章工作制度，构建可持续发展工作机制，促进集团规范化、科学化以及标准化发展，从而丰富集团化办学内涵，更好地发挥艺术职教集团的文化品牌效应。同时，以引领带动和共建共享为原则，最大化推进职业教育产学合作、产教融合，通过优化资源配置，有目的、有重点地吸纳文化行业、企业院团和优质职业教育资源，不断增强集团成员院校的办学水平，减少校企合作的阶段性