2010年北京语文一模解密预测试题.doc

2010年北京语文一模解密预测试题（一）本试卷分三部分，共8页，计24题。总分值120分。考试时间120分钟。题号 积累运用 阅读理解 作文 总 分得分 评卷人 第一部分、积累运用（共18分）1、下列文句内加点字的字音，依次与下面选项中文字读音相同的一项是（ ）(2分）①东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖。②闻一多在《最后一次讲演》中，怒斥刽子手，痛骂反动派。③院中一棵大树遮天蔽日，将四周一圈房屋庇护在一片绿荫之下。A.陨／烩／媲 B.韵／刿／弊 C.芸／脍／批2、下面成语书写全部正确的一组是（ ）（2分）A、恪尽职守 骇人听闻 别出心裁 不可思义 B、叹为观止 兴高采烈 相提并论 因地制宜 C、锋芒必露 不言而喻 水泄不通 正经危坐D、相形见拙 忍劳忍怨 刻不容缓 郑重其事3、依次填人下面句子中横线上的词语恰当的一项是世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。 一个民族的文化，往往 着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往 着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、 、创新的过程。A、凝结 积淀 汇合 B、凝聚 积淀 融合C、凝结 积累 融合 D、凝聚 积累 汇合 4．下列句子标点符号使用正确的一项是（2分）A．桃花开了，红得像火,梨花开了，白得像雪。B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”5、请运用修改符号在原文上修改病句（2分）（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号：气象专家、环境专家和科技工作者在研究调查的基础上，普遍认为，新型工业化道路的突出特点就是不像发达国家那样，在发展过程中先造成污染再进行治理，而是要边发展边治理。6、 默写古诗文。（任选3题）（6分）（1）学习不仅是向书本学习，向生活学习，而且也要向他人学习，要“ ， ”（用《论语》中的句子补充完整），这样学人之长，改自己之短，必然能增加自己本来没有的才能。（2）即将毕业，同学之间都给对方写毕业寄语，你会用《送杜少府之任蜀州》中的名句“ ， ”送给你的好友。（3）《出师表》中写先汉兴隆原因的两句是 ， 。 （4）古诗中有很多名句会给那些遭受挫折、永不言败的志者以无穷的精神动力，请写出这样的两句古诗。， 。7、名著阅读（2分）（1）古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，__________曾以石填海，《______________》曾名为《石头记》，______________笔下的美猴王竟是一尊石猴子。（2）读到《西游记》第60回，我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了（ ）方法。 得分 评卷人 第二部分、阅读理解（共42分）二、阅读下面古诗，完成第8题。（4分）东栏梨花 (苏轼) 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 8、(1)前两句写春末夏初景物特点，请具体赏析。 (2)本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？ 三、阅读下面文言文，完成9一12题。（10分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （节选自《唐雎不辱使命》）9、解释下面句子中加点的词。（2分）①以头抢地耳 ②长跪而谢之 10、下列句中加△词的用法与例句相同的一项是（ ）。（2分）例句：天下缟素，今日是也△△A、渔人甚异之 B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也△ △C、公将鼓之 D、吾妻之美我者，私我也△ △11、把画线句子译成现代汉语。（2分）原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文： 12、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）四、阅读下面文章