临床及医技科室主任管理培训需求分析.pdf

J 2011，V01．26，No．6 ·555· 齐鲁医学杂志2011年12月第26卷第6期MedQilu，December ·医院管理· 临床与医技科室主任管理培训需求分析 姜振家。陈涛。杜双龙，杨武。张岩，陈锋，王娟娟 (青岛大学医学院附属医院，山东青岛266003) [摘要] 目的了解临床与医技科室主任管理培训需求，为进一步开展培训提供依据。方法对136名I临床 与医技科室主任进行问卷调查，应用Goldstein分析模型和培训需求差距分析模型，从组织、任务和个人层面进行 培训需求分析。结果组织层面分析揭示了该院l临床与医技科室管理人员培训具有必要性与可行性。任务层面 分析确定了8项(培养甄选后备人才、创新能力、医疗安全与细节管理能力、科室综合管理能力、带动学科发展能 力、团队建设能力、影响力与亲和力、激励能力)亟待通过培训提升的岗位胜任力。个人层面分析表明，59．7％的科 室主任近3年没有参加管理培训，94．5％的科室主任认为需要进行管理培训；普遍认同的培训内容为沟通技巧、团 队建设、医疗质量管理、医院文化与创新意识；认同率较高的培训方式为经验交流、授课、案例分析和单位间学习交 流。结论培训需求分析为科室主任培训计划的制定提供了科学依据，为管理培训工作的开展奠定了良好基础。 [关键词]临床科室；医技科室；主任；管理培训；需求分析 [中图分类号]R197．32[文献标志码]A [文章编号]1008—0341(2011)06—0555—04 ANALYSISOF ONTRAININGHEADSOFCLINICALDEPARTMENTSANDMEDICALLABORATORY REQUIREMENTS Tao，DU Wu，ZHANGYah，CHEN (TheAffiliated JIANGZhenjia，CHENShuanglong，YANG Feng，WANGJuanjggtn of Medical 266003，China) HospitalQingdaoUniversityCollege，Qingdao To the of headsofclinical andmedical EABSTaACT]Objectiveinvestigaterequirementstraining department laboratory，SO asto evidenceforfurther ofthiswork． MethodsA methodwascarriedoutin136headsof provide development questionnaire clinicaland modeland model the wereusedtO from laboratorydepartments．Goldsteinanalysis gapanalysis analyzerequirements of individual．ResultsAn fromthe of r