28__尺有所短寸有所长 教学课件.ppt

* 麻雀说 燕子是怕冷的懦夫 燕子说 黄鹂徒有一身美丽的装束 黄鹂说 百灵声音悦耳动机不纯 百灵说 最无原则的要算那鹦鹉 鹦鹉说 喜鹊天生就一副奴颜媚骨 喜鹊说 苍鹰好高骛远 苍鹰说 麻雀寸光鼠目 有个故事，讲的是一些鸟儿在相互评论，说什么呢？ 谈谈你读后的想法。 尺 寸 长 短 柯岩,满族人，当代诗人、作家，中国诗歌学会副会长，从事多种文学形式的写作，已出版专著50余部。她原名冯恺，柯岩是她的笔名。 生字: mèi shū mù 冒昧 疏远 寂寞 和睦相处 huàn jiè fěi 分析 患者 告诫 受益匪浅 yú 年逾古稀 受益匪浅 年逾古稀 1、强盗 2、不 1.超过、越过 2.更 冒昧： 疏远： 采访： 红眼病： 和睦相处： 告诫： 记者为了取得新闻材料而进行的调查、 访问、摄影、录像。 不顾地位、能力、场合是否适宜。 不与之亲近。 相处的很好。 在课文里指看到国强取得好成绩非 常羡慕而忌妒。 警告劝诫 患难与共：共同承担危险和困难。 指彼此关系很好。 受益匪浅：得到很多好处。 年逾古稀：年龄超过七十。 形单影只：只有自己的身体和自己的影子。 形容孤单，没有同伴。 碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。 摔跟头：比喻在生活中遇到的各种困难。 勾肩搭背：课文里指同学之间亲密地相处。 （ ）课文中指国强取得好成绩，有些人看后忌妒。 （ ）比喻遭到拒绝或受到斥责。 （ ）比喻生活中遇到的各种困难 （ ）受到的益处非常多。 （ ）年岁超过七十。 （ ）孤零零的一个身体，一个影子。形容孤独，没有伴侣。 红眼病 碰钉子 摔跟头 受益匪浅 年逾古稀 形单影只 1.张国强同学写信给柯岩，目的是什么？ 向柯岩请教，希望摆脱困境。 2.张国强同学遇到了怎样的困境？ 张国强在作文比赛中获奖后，他感觉同学 们因为嫉妒疏远了他，他感觉很寂寞。 1.柯岩是否认同张国强同学所说的同学 因为成绩被超过而疏远他？ 2.为什么说问题出在张国强同学身上？ 张国强平时朋友多，与人和睦相处 + 不可能同时嫉妒 用我的例子说明：骄傲使人摔跟头 尺有所短，寸有所长 柯岩在信中是如何帮助他解决这个问题的？ （1）首先对张国强获奖表示祝贺，并推测出他是个活泼、聪明的孩子，是个能与人和睦相处、平等交流的好孩子。 （2）然后根据现况合理分析张国强失去朋友的原因，引导张国强寻找自身不足。 （3）以自己的经历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才拥有越来越多的好朋友。 说一说：怎样做才能拥有更多的朋友？ 学着发现人家的长处，一点一滴地改正自己的不足，这样慢慢地拥有了越来越多的好朋友，彼此知心交友，患难与共。 小组合作学习，研究探讨： 1.用“——”画出能体现“尺有所短 寸有所长”道理 的句子。 2.对画线句子多读读，并批注自己的感受。 3.畅谈：生活中应该怎样看待自己和别人呢？ 我学着发现人家的长处，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此知心交心，患难与共。 一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞； 如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。 尺有所短，寸有所长。也作“尺短寸长”。尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。 称呼：第一行，顶格，后面加冒号，表示下面有话要说。 正文：信的主要部分。开头空两格，先写问候的话。 结尾：写上致敬或祝福的话。“此致”、“祝你”等话，应紧接正文之后，或另起一行空两格写，“敬礼”“健康”之类的话另起一行顶格写。 署名：信的右下方写上写信人的名字。