30、寓言四则 1.ppt

朗读课文 1.师范读课文。 2.个别读课文。 3.齐读课文。 要求：读课文时，注意字词的读音和意思。 寓意 : 不要孤立地、静止地看待事物，任何事物都有两面性，好与坏、、福与祸、得与失在一定条件下是可以相互转化的。 自学检测 1：《塞翁失马》选自《 》，又名————，是西汉淮南王———等编著。 2：翻译下列句子。 此何遽不为福乎？————————。 近塞之人，死着十九。——————。 ———————————————— 学了《塞翁失马》，你认为好事一定可以变坏事吗？ 好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定的条件下。如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的点、条件。 在这则寓意中概括出一个成语？ 塞翁失马，焉知非福 驴干活很辛苦。主人拿来一盆豆饼作为奖赏。驴并不高兴：就这点奖赏！主人换来一小捆青草。驴拉长脸：早知如此，不如高高兴兴地把豆饼吃了。 你有何感受？ 拓展延伸 后悔 随堂练习 1：解释重点字词的意思。 马无故亡（ ） 人皆吊之（ ） 居数月 （ ） 此何遽 （ ） 有善术者 （ ） 死着十九 （ ） 2：出自这篇寓言的一个成语—————— 30 寓言 智子疑邻 周玉田 教学目标 1：熟记寓言的定义 2：说出作者简介 3：记住寓言的寓意 自学指导 1；查资料记住作者和寓言的定义（5分钟） 2；速读课文默写重点字词含义（6分钟） 3；根据课文分析出寓言的寓意（3分钟）。 寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻或讽刺的故事。篇幅大都简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物，主题多是借此喻彼，借远喻近， 借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中 体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上常常 运用夸张和拟人等手法。 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。 诸子百家著作中都有不少寓言故事 流传下来。外国寓言作品，著名的 有古代希腊的《伊索寓言》， 法国的《拉封丹寓言》和 俄国的《克雷洛夫寓言》。 生活启示录 寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。 那么什么是寓言呢？ 寓言： 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。 《韩非子》 韩非（约前280—前233），战国末期韩国人，著名思想家。他出身贵族，屡次上书韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，都未被采纳。后来，他得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被迫自杀，死时才47岁。他著有《韩非子》一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，《智子疑邻》就是其中的一篇。 掌握文中重点字词，并翻译句子： 宋有富人，天雨墙坏。 其子曰：“不筑，必将有盗。” 宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。 他儿子说：“如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。” 下雨 毁坏 修补 盗贼 其邻人之父亦云。 暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 隔壁的老人也这么说。 这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。 也这样说 晚上 果然 丢失 认为……聪明 fǔ 自学检测题 1：解释黑体字 智子疑邻（ ） 天雨墙坏（ ） 不筑 （ ） 必将有盗（ ） 2：《智子疑邻》选自《 》，作者———，是——末期著名———家，————家的创始人。 看图复述故事 宋国有个富人，因天下大雨，墙坍塌下来。他的儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定会有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。（可是富人不听他们的话）这天晚上果然丢失了大量的财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。 《智子疑邻》 《智子疑邻》的寓意。 听意见,只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。 随堂练习 1。智子疑邻节选自《 》，作者是————，是———末期著名的——家，———家的创始人。 2，补充句子中省略的部分。 宋有富人，天雨（ ）墙坏。 其子曰：“（