科技创新人才成长之内在要素及重要过程研究.pdf

第5期 中国科攀基金 287 ·科学论坛· 科技创新人才成长之内在要素与重要过程研究 傅裕贵 (华中农炊大学科技处，武汉430070) [摘 要] 大学、科研院所、政府和社会都在关注和激励科技创新人才的成长，然1搿，这些外因必须 通过内因才能发挥作用。根据笔者长期从事科技篱理工作的经验与体会，认为相关学科的知识与 稃学爵究镜交梅絮、选择专创嶷研究方翅、承担稃搜任务与耩鼓创薪实践、耪技成募产塞与学寒交 流、学术贡献累积与学术地位形成等五个方面，是科技创新人才成长的内在要素和重要过程。通过 对这些内在要素和燕要过程的研究与阐释，探讨和提示科技创新人才成长的一般规律和方法。 [关键词]科技创新人才，成长，内在要素，重要过程 大学和秘褥院所等职盈学零研究祝梅，均把科 l 相关学科的知识与科学研究能力构架 技创新人才队伍建设作为其核心竞争力培植的主要 内容。与此同时，以学术研究为职业的大学教师和 科学研究工作主要依据学科进行分类和布局， 秘瓣院所研究久员(以下统称为辩技甾薪入爱)，把 高等教育也是按学秘迸行设计襁组织，为鑫后的科 成长为一名具有一定国内外影响的科技创新人才作 技创新人员构建必骚的知识和科学研究能力。 为躁标、视为荣誉并为之奁斗。然掰，在长期的科技 本科生阶段主要是构筑莱一专业(通常为某个 管理实践中，笔者发现数量众多和院镶屠离的科技 一级学科)的知识框架，即对策一个专鼗的知识送行 创新人员，不仅拥有成才的主观愿望和必要的知识 系统学习和全面了解；硕士研究生阶段最重要的是 能力基础，藤韪在客观上也付出了长期丽艰苦的努 在某一研究方向(邋常以某个二级学科为依托)学阁 力，褪是，由予缺乏科技创新人才成长瑾论和方法的 和实践辩学研究的基本过程和科学的憨维方法，包 指导而走了不少弯路，延缓了其成长过程，有的甚至 括从选题、开题、实施、数据分析并得出研究结果、撰 最终未能成才；也有一部分科技创新入员，在选择了 写研究报告秘学术(位)论文，赢至论文答辩与发表， 科学研究为冀职监后，遴性地思考并幸运地把握了 这是日腐的科技创新人员第一次与研究方向挂钩箨 成才的要素，其成长过程酣畅淋漓，给人以深刻 系统地接受科学研究过程训练；博士研究生阶段最 启示。 重要静怒提出奉研究方向处予科学前瀣或值得迸裙 与科技创新人员成长相关的内在因素缀多，人 学术研究的课题，并运用先进和创新的研究思路、方 才成长的过程也很复杂，那么，在众多的内在因素和 法与手段等解决提出的科学闽题，通过实验获得的 嬗变过程当巾，哪一些劣是内在要素和重要过程呢? 辩学数摄秘研究结果具有一定的募截健，且在一定 这荣内在要素和重要过程又是怎样锤炼科技创新人 程度上涉及科学本质而不仅仅停留在技术层面，将 员耐促其成才的?笔者根据长期从事科技管理工作 研究论文发表在本学科主流期刊上，为科学进步做 懿经验与转会，认为下述五个方嚣是秘技剑薪入才 出一定的实际贡献。 成长的内在要素和重要过程。通过对这些内在要素 从知识构架上，科技创新人员须有纵横两个方 和熏要过程