第六课 《聪明以外的智慧》.ppt

第六课 聪明以外的智慧 ——态度决定未来 习惯造就未来 学习目标 1、认识学习的意义。 2、掌握怎样培养自己良好的学习习惯。 自学质疑 1、影响学习成绩的因素有哪些？ 2、读38页材料《瓦匠与建筑师》，思考：造成差别的原因是什么？从中得到什么启示？ 3、学习态度与学习效果、学习兴趣、学习目的之间的关系是什么？ 4、周恩来的例子告诉我们什么道理？ 5、为什么要培养良好的学习习惯？ 6、良好的学习习惯有哪些？ 7、怎样养成良好的学习习惯？ 8、阅读导学案16页材料，思考：材料说明了什么问题？在学习上你得到什么启示？ 一、影响学习成绩的因素有哪些？ 1、智力因素。对绝大多数学生来说，成绩的好坏20%与智力因素有关。80%与非智力有关，聪明只是成才的一个条件。 2、非智力因素。聪明只是成才的一个条件。要成才，最重要的是要具备良好的个性。个性指一个人整体的精神面貌，包括理想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等诸多因素。 二、读38页材料《瓦匠与建筑师》，思考：造成差别的原因是什么？从中得到什么启示？ 一样的工作，不一样的成就，不一样的未来 说明：态度决定一切，好的态度使你获益匪浅，不好的态度终误一生。 启示：要有良好的态度 三、学习态度与学习效果、兴趣、目的之间的关系是什么？ 1、学习态度决定学习效果。有了学习的兴趣和热情，就能更执着地追求自己美好的理想。 2、学习态度与学习兴趣密切相关。有了学习兴趣，就会有积极的学习态度，学习过程也会苦并快乐着。 3、学习态度决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。把个人的学习和发展与祖国强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更有动力。 1、习惯造就成功。 2、确立学习目标、制定学习计划固然重要，但执行计划常常比制定计划更加重要。 3、执行学习计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。 4、有利于提高学习效率。 六、良好的学习习惯有哪些？ 勤奋学习、刻苦学习、持之以恒地学习等。 七、怎样养成良好的学习习惯？ 只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。 8、阅读导学案16页材料，思考：材料说明了什么问题？在学习上你得到什么启示？ 说明：习惯有一种强大的力量，人从幼年起就应该培养良好的习惯。 启示：我们要从小养成良好的习惯。 * * * * * * * * * * * * * * 四、周恩来的例子告诉我们什么道理？ 四、周恩来的例子告诉我们什么道理？ 五、为什么要培养良好的学习习惯？