第六课时：同学朋友.ppt

说说我们的人际圈 ○有多少人进入了你的人际圈？你进入了哪些同学的人际圈？分别在什么位置上 ？ ○你对自己的人际关系状况满意吗？对自己的人际关系状况有什么新发现？ ○怎么样让自己的朋友多一些？ 青春期闭锁心理的表现 在与人交往中封闭自我，不愿意甚至害怕与别人交往的问题。 问题：青春期闭锁心理的危害 ⑴在与同学的交往中，如果封闭自己，只会让自己的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立； ⑵如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。 问题：我们如何克服青春期闭锁心理？ ①要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。 ②良好的人际关系是相互选择的结果。 ③积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂； ④开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。 你说我说：什么样的人最受欢迎 ○举例说明本班最受欢迎的学生 ○最受欢迎的同学有哪些共同特点？ ○一个人是否受欢迎受哪些因素的影响？你认为最重要的因素是什么？ 问题：什么样的人最受欢迎？ 真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有极大的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使我们自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。 相关链接 什么样的人格最具魅力？ 受欢迎的品质：真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私…….. 不受欢迎的品质：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪……… 增进人缘的常用办法 Ⅰ、与人见面时，保持微笑 Ⅱ、与人交流的过程中，常用“我们”开头 Ⅲ、看到别人的优点，背后多说别人好话。 二、与友同行 不知什么原因，小伟昨晚又没做作业。想到朋友又要挨批评，小鹏……. ○你认为小鹏会怎么做？这样的朋友给我们带来什么？ ○什么是真正的朋友？ ○请你写出你对朋友的理解。 问题：什么是真正的朋友？ 相互尊重、相互分享美好事物、可以在对方需要的时候自觉给予力所能及的帮助的人及其持久的关系，其最高境界是知己。 古人的朋友之情 金兰之交 莫逆之交 忘年之交 刎颈之交 总角之交 腹心之友 问题：朋友的重要性? 朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 独学而无友， 则孤陋而寡闻 ----《礼记》 我们如何与人交友？ 相关链接 阅读P32—33 探讨如何寻找真正的友谊。 问题：我们该如何正确对待友情？ 对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。 探究问题：我们交友需要遵循哪些原则？ 情境一：P33小冬与小宁的友谊 ○小冬为什么觉得为难？ ○小宁应该这样要求小冬提供帮助吗？ ○如果他们一直这样下去，他们之间的友谊会怎样？ ○小冬应该继续帮助小宁吗？ ○让我们帮他俩想一个解决困惑的办法。 问题：我们交友需要遵循的原则 （1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向，这样才能做到双赢甚至多赢。 情境二：P34小可和小新的分歧 ○请你为小可和小新的故事写个结尾。 ○从她们的故事中我们得到交友需要注意哪些？ 问题：我们交友需要遵循的原则 （2）欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们会获得更多朋友，获得更久的友谊。 情境三：P35小林的苦恼 ○小林该如何帮助小晖呢？ ○我们从他们的故事中得到什么启发？ 问题：我们交友需要遵循的原则 （3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 情境故事四：《玫瑰的朋友》 一个路人发现路旁有一堆泥土散发出芬芳的清香，他就把这一堆土带回了家。一时间，他家香气满室。路人惊讶地问这堆土：“你是什么奇异的泥土？还是一种稀有的香料？或是……”泥土说：“都不是，我只是一堆普通的泥土而已。”路人又问：“那你散发出的浓郁香气是从哪儿来的呢？”泥土答：“我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处久了。 这个故事说明了什么道理？ 和什么样的人在一起我们就会成为什么样的人。 问题：我们交友需要遵循的原则 （4）我们要广交朋友，珍惜朋友友谊。但要记住多交诤友，少交损友，谨慎交友。 古语有云 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 --《孔子家语 ? 六本》 近朱者赤 近墨者黑 我们交友需要遵循的原则 （1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向，这样才能做到双赢甚至多赢。 （2）欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们会获得更多朋友，获得更久的友谊。 （3）真正的友谊应该是