第四单元 动物趣闻.pptx

第一单元  动物趣闻;课文一 黑猩猩的手足之争;一、导入新课 生命，无论/是/高等动物/还是/低等动物/都/只有一次。对于/低等动物，我们应该/珍爱它们，让/其/与人类/和谐共处，从而/使地球/成为一个/生机勃勃、春意盎然的星球。对于/高等动物/人类，我们/不仅要/珍爱生命，还应该/享受生命的/甘露，让生命/变得/更富有色彩，更富有内涵。;二、快速默读课文，整理读不准的字词，师生共同解决。;三、从课文中选出你最喜欢的一段，带有感情的朗读一遍并做换词训练。; 课文二  动物“数学家”;一、导入新课 在/当今/现代生活中,人类/是/世界的/佼佼者,而/动物/对某些人来说/只是/一些/不起眼的/附加品,但是/动物和人/一样都需要/得到关爱。 所以/让我们/都来/保护动物吧,这样/我们的家园/才会/变得/更美好!;二、快速默读课文，整理读不准的字词，师生共同解决。;三、从课文中选出你最喜欢的一段，带有感情的朗读一遍并做换词训练。; 课文三  海豚也会照镜子;一、导入新课 动物/是/我们/人类的朋友，它们/和我们的生活/密不可分，它们/和我们一样/具有/珍贵的生命，是/自然界/不可缺少的/一部分，如果/没有动物，简直/无法想象/我们的生活/将是/什么样子。在/日常生活中，我们/无时无刻/不与动物打交道;二、快速默读课文，整理读不准的字词，师生共同解决。;三、从课文中选出你最喜欢的一段，带有感情的朗读一遍并做换词训练。; 课文四  鸟儿，请跟我学飞行;一、导入新课看着鸟儿/在/天空飞翔，看着鱼儿/在/水中遨游。也许/你会认为/世界上的动物/很多吧！但/你/是否知道，现在的动物/不仅不多，而且/有的动物/已经/很稀少，甚至/某些动物/已经灭绝。动物是/大自然/留给人类的/无价之宝，它是/我们人类的朋友。让我们/从现在做起，从我做起，保护动物，使/世界/变得/更美好吧！ ;二、快速默读课文，整理读不准的字词，师生共同解决。;三、从课文中选出你最喜欢的一段，带有感情的朗读一遍并做换词训练。