第十课：《他们为什么会犯罪？》第2课时模仿的后果.ppt

* *\21 人民版思想品德 八年级 上册 *\21 *\21 1、懂得不辨是非地一味模仿会使自己误入歧途，做出越轨行为，甚至会掉进犯罪的深渊，落得终身悔恨。 2、认识到“和他们一起干”，盲目从众，不仅让自己走上了违法犯罪的道路，客观上也助长了他人违法犯罪行为。 *\21 影视作品或者电脑游戏为了吸引观众和用户，常常虚构一些极端的行为、人物和情节。可是，我们的一些同龄人却错误地把这些虚构的情节当成了现实，盲目模仿。要知道，盲目模仿是十分有害的，会祸及自身。 *\21 阅读113页 的案情发布《他真比警察 聪明吗？》 *\21 从目前已侦破的有青少年实施的敲诈勒索案件看，青少年实施敲诈勒索大多是从电影、电视、小说等描述的故事中获得“启发”，模仿其中的手段来实施敲诈勒索行为。 青少年在观看含有暴力械斗、敲诈勒索、帮派之争等故事情节的影视作品和小说时，应牢记以下4点： 1、影视作品及小说的情节绝大多数是虚构的，和现实生活有很大区别。 2、要有明辨是非的能力，切不可盲目模仿。 3、要明白依靠非法手段获利的人最终没有好下场。 4、对影视作品应批判地吸收。 *\21 *\21 不要笑漫画中的人物，他们最初 也是和我们一样的未成年人，然而不辨是非地一味模仿使他们误入了歧途，做出了越轨行为，掉进了犯罪的深渊，落得终身悔恨。 对现实生活中的人也不要盲目模仿，要慎重交友。 *\21 （盲目从众、团伙犯罪） 这是一个让人触目惊心的一个数字：70%左右的青少年犯罪案件是青少年组成团伙作案。是什么原因导致如此高的团伙犯罪率？答案并不难找：在许多稚气未脱的青少年看来，“一起干不会有事（盲目从众）”。一起干当真就没有事吗？ *\21 阅读115页的案情发布《他们都说一起干没事》 *\21 心理变化：有所顾忌 妥协 后悔 危 害：这不仅让自己走上了违法犯罪的 道路，客观上也助长了他人违法犯罪行为。 “他们一起干”的实质： 团伙犯罪 1、孙友军前后言语的不同，说明他的心理发生了怎样的 变化？这样的心理有什么危害？“他们一起干”的实质是 什么？ *\21 （1）坚持自己的行为在法律允许范围之内。 （2）慎重交友，避免随意抽烟、喝酒、哄闹。 （3）控制情绪，联想后果。 （4）不去不适合青少年的场所。 2、青少年喜爱聚会，热衷于群体户外活动。如何才能避免因为某些“馊主意”的影响而使群体活动走上邪路？你能帮忙出出主意吗？ *\21 由于父母长年在外打工，“90后”王某成为一名“留守儿童”。由于缺少父母管教，王某初中未毕业即“逃离”家庭来北京打工。来到大都市后，他开始沉迷网络游戏，有时为买游戏装备一夜要花近百元，这也让时常间断打工的王某有些承受不住。2010年6月的一天下午，王某和几个同龄的年轻人从网吧出来，几乎身无分文，其中有人起了邪念，提议去搞点“收入”，王某本不想参与，但听其他人向他保证说“你只需负责替我们把风，其他的事我们来负责”后，便一起到某胡同一院门前，大伙趁住户杨某进院的功夫将杨停放的一辆电动车偷走，后被人赃并获。法院以盗窃罪对王某给予刑事处罚。 案例1? *\21 陈某（犯罪时17周岁）曾因滋事被劳教。2009年1月11日晚，陈某在同学石某家玩时，听到了石某在某职业技校读书的表弟曹某打来的请求增援的电话。原来曹某因琐事与同校学生李某发生口角后，李某扬言要找人与贾“约架”。石某提出帮忙为曹某“出气”的请求，并声明出事由自己抗,陈某很爽快地答应了，并准备了一把砍刀。次日下午，陈某等一行四人与李某叫来的曹某、韩某等一行八人在某职技学校门口相遇，双方话不投机即大打出手。陈某持刀将曹某、韩某均砍成轻伤。法院以聚众斗殴罪判处陈某有期徒刑三年。 案例2 *\21 上述案件有什么共同特征？是什么心理导致未成年人这样做？ 未成年人相互教唆、团伙犯罪。70%的青少年犯罪都是团伙犯罪。 从众心理。 *\21 青少年犯罪动机： 1、在外界鼓动、唆使、胁迫下 2、有的认为自己只是在旁边看看、说了一 句话、动了一次手，不应承担什么责任。 3、好奇、碍于情面、想试试自己的能力。 不管出于什么动机，不管有多少人，只要触犯了法律，都要受到法律制裁。 *\21 在现实生活中，有些人在鼓动、唆使、胁迫青少年从事违法犯罪活动时，确实会讲一些诸如“这件事与你无关”、