第四站--动植物王国奇遇记.ppt

* 小呼吸写作（二） 同学们，小猴子头上的大包从哪里来的呢？ 小呼学魔法 描写动物的思路 1.写写动物的模样 2.讲讲动物的习性（吃东西、喝水、睡觉、你和它之间的故事...） 3.说说你对它的感情和心里话 细化方法 注意写好动物“动”的一面，比如他们的脑袋、身体、四肢和尾巴，或者是眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等究竟是怎么“动”的。 例 1.小白兔很可爱，胖乎乎的小脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛，三瓣嘴上还长着小猫一样的胡子，特别是它总是把那长长的耳朵竖得直直的，一有什么动静，就立刻转来转去，像一个灵敏的小雷达一样，显得十分神气。 2.雪儿没有跑开，反而凑到我身旁，耷拉着脑袋，黑宝石似的大眼睛可怜巴巴的盯着我，好像在说：“小主人，我错了。” 头脑跑跑卡丁车 你有一个什么样的小动物呢？（妈妈给我买回来一只...我有） 星期天的下午，妈妈从花鸟市场买回来一只活泼可爱的小兔子，作为我的生日礼物，可把我给高兴坏了。 这个东西长什么样子呢？（远看、仔细一看......，像......） 这是一只浑身雪白的小兔子，一眼望去就像是一只会滚动的小雪球，真是讨人喜欢呀！ 它的身材是怎么样的？ 瞧，它扭动着小小的身子，在笼子里不停地钻来钻去，也许它想出来透透气吧。 它的毛怎么样(它全身长着......) 我忍不住打开笼子的门，轻轻地将它抱了起来，又爱怜地抚摸着它洁白的软毛，那感觉又松又滑，非常舒服！ 它的头怎么样(它的脑袋) 小兔子的脑袋圆溜溜的，和我的小拳头差不多大。 它的眼睛、耳朵、嘴巴怎么样(它有一双...眼睛，耳朵...，嘴巴...) 它有一双红彤彤的大眼睛，总是充满好奇地一眨一眨，好像在问：“小朋友，你是谁呀？”一对耳朵又尖又长，还会不时地摆动一下，三瓣的嘴巴微微翘起，那模样真是好玩极了！ 它的生活(吃饭的样子、喝水的样子、睡觉的时候......) 每天早晨，它都会自己跑出笼子，一蹦一跳地来到门前的院子里找青草吃，吃饱以后，它会安安静静地蹲在墙角的树荫下舒服地睡个午觉，梦想着自己快快长成大兔子。 它有什么好玩的故事呢？(有一次......) 有时候，它也会很调皮。有一次，它和邻居家的小猫捉迷藏，结果不小心脑袋撞在树根上，吓得它屁颠屁颠地跑回自己的小窝，老半天不敢出来，你说有趣不有趣？ 你对它的感情：___________________ 我的生活因为有了这个“兔子朋友”而变得丰富多彩，我爱我的小兔子！ 小呼小吸爱神奇 我家的小鸭子 思考问题： 例文先写了什么？ 再写了什么？ 最后写了什么？ *