精品课件2——伤仲永.pptx

伤仲永; 古人说：“吾生也有涯，而知也无涯。” 这句千古名言，一语道破了“活到老，学到老”的真谛。它告诉我们，一个人只有不断的学习、终生学习，才能与时俱进，成为顺应时代的有用之才。反之，如果你不进行学习，不接受教育，哪怕你是一个神童、一个天才，也会随着时间的流逝，销蚀成一个庸才、甚至蠢材。今天我们要学习的课文——《伤仲永》里的主人公方仲永，就是这样一个典型的例证。 ; 体裁：随笔即随手笔录，不拘一格。是散文的一种。 古代随笔常借一件事来抒发作者的情感或阐述某种观点（借事说理）。短小活泼， 意境隽juàn永（意味深长）。;王安石(1021年—1086年)，字介甫，号半山，封荆国公。江西临川人，北宋政治家，思想家，也是著名文学家，唐宋八大家之一。作品有《王临川集》、《临川集拾遗》等。 ;唐宋八大家：;仲 隶 ?? 啼 焉 邑 扳 谒 称 泯 卒 耶; 金溪民方仲永，世隶耕。 仲永生五年，未尝识书具， 忽啼求之。父异焉，借旁近与之， ; 即书诗四句，并自为其名。 其诗以养父母、收族为意， 传一乡秀才观之。 ; 或以钱币乞之。 父利其然也， 日 扳 仲永 环谒于邑人，不 使学。 ; 余闻之也久。明道中，从先人还家， 于舅家见之，十二三矣。 令 作 诗，不能 称 前时之 闻。 ; 又七年，还 自 扬州， 复 到 舅 家 问 焉。 曰：“ 泯然 众人矣。” ;　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? ;1、题目中的“伤”字是什么意思？作者为什么哀伤仲永？;方仲永“奇” 在哪儿;2、方仲永的才能变化经历了哪三个阶段？ ;课文三个阶段的叙述，有见有闻，有详有略，这样写有什么好处？;;4、作者对仲永一事有何看法？最后一段议论讲了一个什么道理？ ;你得到什么启示?;语言品析;什么是天才？怎样成为天才？请搜集关于天才的名言。;再见