综合性学习_春天的诗行.ppt

带雨云埋一半山 梨花一枝春带雨 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 借 问 酒 家 何 处 有? 牧 童 遥 指 杏 花 村。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 泥融（ ）燕子，沙暖（ ）鸳鸯。 飞 睡 阳春（ ）德泽，万物（ ）光辉。 布 生 细雨鱼儿( )，微风燕子( )。 出 斜 几处早莺（ ）暖树， 谁家新燕（ ）春泥。 争 啄 乱花渐欲（ ）人眼， 浅草才能（ ）马蹄。 迷 没 江（ ）鸟逾白，山（ ）花欲燃。 碧 青 两只黄鹂鸣（ ）柳，一行白鹭上（ ）天。 翠 青 日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如蓝。 红 绿 春天是什么？是白居易记忆中 的红花绿波；是杜甫笔下 的潇潇春雨；是贺知章心中 的依依杨柳；是唤醒孟浩然的 。 日春江花红胜火，春来江水绿如蓝 随风潜入夜，润物细无声 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 流连于蒙蒙的江南细雨中，“ ”的嫩绿小草淹没了自己，却为人间送来春意。 “ ”，不错的，春风像母亲的手抚摸着你。 草色遥看近却无 吹面不寒杨柳风 等闲识得东风面，万紫千红总是春 春光明媚，踏青寻芳，春风吹过，各色花儿将春天的原野点缀得星星点点，让春天变得更加丰富，构成一幅“ ”的赏春图。 三月阳春布德泽，万物复苏生光辉。桃花笑春风，含宿雨；柳色仍清新，带朝烟。一片青山绿水，道路旁长满了红艳艳的花将要迷人眼，绿油油的草能淹没马蹄。几只黄鹂在青翠的柳树上欢快地鸣叫，一行白鹭不甘寂寞随着同伴你追我赶飞上了青天。水光潋滟，晴空万里。一群鸭子时而在初春的湖水中嬉戏，时而跳上岸，享受温暖的阳光。夜里起风了，好雨来得真是时候，滋润万物。随着微风渐渐落到夜晚，带雨晚来急，独酌无人倾诉，夜渡无人相送。春雨浸润，春风轻拂，小草绿了大地，油菜花金黄了田野，爱花的蜜蜂、蝴蝶在花海中忙碌，不知名的虫儿在草丛中啁啾，共同演绎出和谐动人的《春之声圆舞曲》。 阳春布德泽，万物生光辉。 桃红复含宿雨， 柳绿更带朝烟。 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 随风潜入夜，润物细无声。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 真是 的春天！ 我会写 春天带给我们无限生机，无比的乐趣。让我们用自己的真情，用自己的想象来描绘春天，赞美春天吧！请以“这是一个 的春天” 为总起句写一段话，适当运用古诗句能使文章熠熠生辉哟！ 作业 课下积累关于春的诗词并背诵。 写作·口语交际·综合性学习 1.学习积累诗歌的两种方法； 学习目标： 2.简单欣赏古诗中的名句； 3.会将积累的诗句加以运用。 春晓 我会读： 春望 春夜洛城闻笛 钱塘湖春行 春夜喜雨 早春呈水部张十八员外 江南春 春风花草香 春风吹又生 桃花依旧笑春风 散入春风满洛城 春风又绿江南岸 春风不度玉门关 春风不改旧时波 一岁除 二月春风 万紫千红 草长莺飞 人间四月 春色满园 烟花三月 春风得意 清明时节 斜风细雨 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花。 阳春布德泽，万物生光辉。 汉乐府 离离原上草，一岁一枯荣。 唐·白居易 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 宋·朱熹 你能为下面的画面配上一两句诗吗？