罗斯福新政(正式版).ppt

【学习目标】 1、知识与能力： 分析罗斯福当选总统的背景、“新政”革命的措施对促进社会生产力恢复的作用， 2过程与方法： 合作探究，评价罗斯福新政引导学生根据教材、教师提供的相关史料及自己已有的知识，找出问题，进行推理、分析，主动探究问题的答案 3情感、态度与价值观 通过对罗斯福这一历史伟人的进一步学习，培养学生直面人生、直面社会，乐观豁达，自强不息的进取精神；使学生从身残志坚的罗斯福总统对美国发展做出伟大贡献的经历中吸取精神力量，培养学生力争做—个有益于社会、推动社会进步的人；培养学生对远大理想的追求永不放弃的优秀品质。 大选结果 59 张选举人票 材料：以上表格结合课本127页第三段内容。 请思考归纳：总统（联邦政府）、国会、政府执行机构的充分介入，说明罗斯福新政在实施过程中国家力量起什么作用？这种作用表明罗斯福新政具有什么特点？新政这种特点开创了美国经济制度上什么新模式？ 材料：“富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以挥”。 ——《大国崛起解说词》 请分析：罗斯福新政使资本主义调节经济的手段发生了什么变化？ 材料：“1933年金融恐慌基本结束……1939年，经济形势完全扭转， 农业生产保持稳定，农民收入增加”。 ——必修二课本130页 请归纳：罗斯福新政在应对当时美国经济危机起到什么作用？ 作用： 使美国渡过经济危机 材料：“罗斯福影响其实是非常大的，在某种意义上，有人说他挽救了市场经济。市场经济不是没有毛病，而是出了一些毛病，在30年代的时候，他引进了一些新政，使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道” 。 ——《大国崛起》 “二战后，英国、法国、联邦德国和日本……虽然发展模式各不相同，但政府干预都是这些国家经济发展中的共同之处” 。 ——必修二课本第120页 请思考：从经济角度看，罗斯福新政开创了什么新模式挽救了市场经济，对美国与西欧有何影响？ 开创国家干预经济新模式，二战后欧美都采用国家干预进行社会、经济改革，从而产生深远影响。 材料：“‘新政’，特别是那些社会改革立法，在资产阶级民主的框架内，对某些资本主义弊病加以改良和限制，对暂时改善劳动人民的社会和经济地位，还是有积极意义”。 ——邓蜀生：《罗斯福》 “新政遏制了美国法西斯势力，使美国避免像德、日、意那样走上法西斯道路，因此，有人说‘新政挽救了美国的自由民主制度’ ” ——《大国崛起》 请总结：从政治角度看，罗斯福新政在当时应对美国社会危机方面有何作用？ 作用：通过建立社会福利（社会保障体系）缓和了社会矛盾，遏止了法西斯势力，使美国避免像德、日那样走上法西斯道路，维护了资本主义民主制。 材料：富兰克林·罗斯福让联邦政府，通过社会保障体系……承担起保障美国人民经济安全的责任，支持人们获得经济上的自由。 —《大国崛起》 罗斯福新政积极性： （1）经济上：使美国渡过了经济危机，推动经济发展。 （2）政治上：缓和社会矛盾，避免走上法西斯的道路，巩固了资本主义统治。 （3）生活上：改变了美国人的生活，特别是社会保障体系的初步建立 （4）深远影响：开创国家干预经济的新模式，对后来美国与西欧都产生深远的影响。 罗斯福新政局限性： 由于资本主义社会基本矛盾的存在，新政不能从根本上消除经济危机。实质是在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整 例1、罗斯福新政的中心措施是： A、整顿银行　 B、调整农业生产 C、调整工业生产 D、扩大对外贸易 例2、下列哪些内容体现了罗斯福新政重新树立社会信誉，争取社会承认的思想： ①制定公平经营章程 ②实行美元贬值 ③兴办公共工程 ④奖励农民压缩产量 A①② B ①③　C②④　D③④ 例3、1933年—1936年美国政府给一些企业悬挂“蓝鹰标志”，其目的是 A、调整农业 B、整顿银行金融 C、复兴工业 D、社会保障救济 例4、罗斯福新政的措施主要“新”在 A 积极推行‘以工代赈”　 B 用改良的方法克服危机 C 采用国有化的形式 D 采用国家干预经济的办法来摆脱经济危机 例5、新政的实施，使美国迅速摆脱了经济危机，关于新政实施成功原因的分析正确的是