美术上册计划.doc

一年级 美术_教学计划 课 次 1 、 2 授课日期 课 题 《看！我们的画》、《走进大自然》 教 学 目 的 德 育 目 标 1、熟悉工具、认识颜色、尝试用各种色彩、材料，大胆绘制自己喜欢的图形，激发学生的学习兴趣。 2、在活动中，掌握正确的握笔方法，培养学生爱画、敢画的情趣。 3、培养学生的创新精神和合作意识。 知 识 技 能 教 学 目 标 使学生掌握正确的握笔方法，培养学生的线条表现能力。 熟悉工具、认识颜色、尝试用各种色彩、材料，大胆绘制自己喜欢的图形 重点 难点 熟悉工具、认识颜色、尝试用各种色彩、材料 操 作 训 练 动手操作结合欣赏 教 具 准 备 各种绘画工具，范画、可乐罐、沙石等 注：以单元订计划，明确单元教学目标以其实施方法措施。 一年级 美术_教学计划 课 次 3、4 授课日期 课 题 《七彩生活》《新花布 新衣服》 教 学 目 的 德 育 目 标 1、在活动中，掌握正确的握笔方法，培养学生爱画、敢画的情趣。 2、培养学生的创新精神和合作意识。 3、学习运用各种颜色，培养学生热爱生活的情趣 知 识 技 能 教 学 目 标 1、能按自己意愿涂绕出不同的形象 2、学习运用曲线的表现方法，疏密关系使画面构图有良好的视觉效果 3、设计出新颖的衣服并用艳丽的颜色加色 重点 难点 1、引导学生回忆生活中的点点滴滴 2、启发学生回忆衣服的式样，学习设计方法 操 作 训 练 绘画、拼贴、剪贴 教 具 准 备 各种绘画工具，色纸、绒线等 注：以单元订计划，明确单元教学目标以其实施方法措施。 一年级 美术_教学计划 课 次 5、6、7、8 授课日期 课 题 《圆圆的世界》《方方的物》《找找三角形》《拼拼搭搭》 教 学 目 的 德 育 目 标 1、引导学生从生活中做起，养成善于观察的好习惯。 2、培养学生的创新精神和合作意识。 3、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力 知 识 技 能 教 学 目 标 1、联系生活，表现出生活中的圆、方、三角形，添加环境，构图完整，画面允许夸张变化，借题发挥 2、指导学生分析不同图形的特点，引导学生大胆夸张表现，锻炼学生用线、用色表现 学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。 动手能力的培养 重点 难点 1、学生是否能简单地方法组织画面 2、组织学生用吊饰美化教室，激发学生美化生活。 操 作 训 练 绘画、拼贴、剪贴 教 具 准 备 各种绘画工具，实物、照片等 注：以单元订计划，明确单元教学目标以其实施方法措施 一年级 美术_教学计划 课 次 9、10 授课日期 课 题 《太阳，月亮你们好》《水墨游戏》 教 学 目 的 德 育 目 标 1、展开合理的想象，启发想象思维，激发创作热情， 2、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力 3、感受水墨文化的韵味 知 识 技 能 教 学 目 标 启迪想象思维，开发创造能力，检阅学生对绘画技法（蜡笔水彩画）的掌握情况 了解简单的水墨知识。 3、通过绘画，培养学生之间的友谊。 重点 难点 1、构图的完整性和画面的个性特色 2、如何表现水墨 操 作 训 练 绘画、造型、表现 教 具 准 备 各种绘画工具、实物、照片等 注：以单元订计划，明确单元教学目标以其实施方法措施 一年级 美术_教学计划 课 次 11、12 授课日期 课 题 《玩泥巴》《秋天来了》 教 学 目 的 德 育 目 标 1、感受大自然，培养学生在生活中发现美的意识 2、培养学生丰富的想像 3、提高学生的动手能力 知 识 技 能 教 学 目 标 1、用泥巴捏制各种东西 2、在仔细观察的基础上，发挥自己的想象，在生活和艺术的联系和互动中，获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。使学生了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力。 3、用捏制的东西进行游戏，提高学生学习美术的兴趣，并强化他们与人交流合作的精神 重点 难点 1、如何用泥巴捏制 2、怎样表现秋天的特点 操 作 训 练 观察、造型、表现 教 具 准 备 鲜花，色纸、橡皮泥等手工材料 注：以单元订计划，明确单元教学目标以其实施方法措施 一年级 美术_教学计划 课 次 13、14、15 授课日期 课 题 《手印，指印变变变》《像什么呢》《站起来 站起来》 教 学 目 的 德 育 目 标 引导学生利用手印，指印变变联想，启发他们的丰富的想象力 2、通过集体作业，培养学生同他