语文初二(八年级)下册1-4单元知识总结与测验.docx

语文初二(八年级)下册第一、四单元知识清单(一)重点字词1.常考易混易错词语发髻(jì) 畸形(jī) 杳无消息(yǎo)不逊(xùn) 诘责(jié) 匿名(nì) 深恶痛疾(wù)瞥见(piē) 解剖(pōu) 绯红(fēi) 油光可鉴(jiàn)掺和(chān) 马鬃(zōnɡ) 塾师(shú) 枉读(wǎnɡ)佃户(diàn) 宽恕(shù) 蛮横(mán) 绰号(chuò) 侮辱(wǔ) 抽屉(tì) 文绉绉(zhōu)牢骚(sāo) 赔罪(péi) 眼翳(yì) 吹笙(shēnɡ) 庶祖母(shù) 粗制滥造(làn) 胡髭(zī) 长髯(rán) 黝黑(yǒu) 一绺(liǔ) 藏污纳垢(ɡòu)粗糙(cāo) 轩昂(xuān) 颔首(hàn)低眉 酒肆(sì) 郁郁寡欢诚惶诚恐 甲胄(zhòu) 锃亮(zènɡ)粲然(càn) 剑鞘(qiào) 广袤(mào)无垠 禁锢(ɡù) 戳(chuō)犀利(xī) 炽热(chì) 尴尬(ɡān ɡà) 鬈发(quán) 黯然失色(àn)绽开(zhàn) 譬如(pì) 繁衍(yǎn) 觅食(mì) 搓捻(cuō niǎn)栖息(qī) 小憩(qì) 困惑(huò) 穿梭(suō) 期期艾艾(ài)迁徙(xǐ) 枝桠(yā) 冥思遐想(mínɡ) (xiá) 恍然大悟(huǎnɡ)浑浑噩噩(è)万象更新 家徒四壁孤苦伶仃琐(suǒ)事蹲踞(dūnjù) 酬和(hè) 熹(xī)微 淳(chún)朴 譬(pì)喻 即物起兴(xìng) 龙吟凤哕(huì) 引经据典腌yān 门楣méi顾名思义蔫(niān) 苋(xiàn)菜 籍jí贯钹(bó) 铁铉(xuàn) 饽饽(bō) 秫(shú)秸(jiē)秆 家醅(pēi) 招徕(lái) 囿(yòu) 合辙押韵 人情练达 怵(chù)2.词语解释抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 绯(fēi)红：鲜红。流言：流传的毫无根据的坏话。 宛如：好像。畸形：不正常的形状。 不逊：不客气;无礼貌;骄傲、蛮横。匿名：不具名或隐藏真名。杳(yǎo)：远得不见踪影;无影无声。瞥见：很快地看一下。 精通：深刻了解，非常懂得。决意：拿定主意。诘责：责问诚惶诚恐：惶恐不安。广袤(mào)无垠：广阔无边。 颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。无可置疑：没有什么可被怀疑。黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。截然不同：界限分明，分不同。落英缤纷：落花繁多而凌乱。落英，指落花。不可名状：不能够用语言形容。名，说出。期期艾艾：形容口吃。冥思遐想：深沉地思索。遐，远。恍然大悟：形容忽然醒悟。恍然，忽然。花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。小心翼翼：形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。茁壮生长：形容生长旺盛的样子。茁壮，强壮，健壮。油然而生：形容思想和感情自然而然地产生。油然，自然而然地。不求甚解：原指读书要领会精神实质，不选咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。人情练达：人情：人情世故；练达：熟悉通达。指通晓待人处世的经验。招徕：招揽。 怵：恐惧。熹微：微明，光未盛的样子。 譬喻：比喻，例如(二)文学(文体)常识背记知识清单鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。鲁迅原名周树人，是浙江绍兴人。代表作：短篇小说集《呐喊》小说作品集《彷徨》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》《藤野先生》（8上，1）《雪》（8上，6）《阿长与山海经》（8上，5）选自《朝花夕拾》《中国人失掉自信力了吗》（9年级上册，16）选自《且介亭杂文》茨威格是奥地利的著名小说家，传记作家。列夫·托尔斯泰是俄国的著名作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。米开朗琪罗是意大利的雕塑家、画家。《再塑生命》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家。本文中这位为她“再塑生命”的老师是莎莉文老师。莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》;喜剧《威尼斯商人》。（三）语法知识定义：运用跟本意相反的词语来表达本意,含有嘲弄、讽刺的意思,这种修辞手法叫做反语，也叫“倒反”或“反话”例1：教育局长说要把不达语文基准的教师调任为图书馆主任，果然够勇！ 例2：差不多先生真是一位“有德行”的人。反语的效果运用反语手法反语的作用是产生幽默感与讽刺性。加强语气，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。 例如： ①当三