说课比赛经验交流10-911.ppt

说课是教师成长的必经之路，能有效促进教师的专业发展”，个人的努力不是临时的发挥，而是靠工作中长期积累和反思。 2013年“创新杯”教师说课比赛 说课比赛经验交流 谢谢大家！ 说课比赛经验交流 说课 内容要点 台风 细节 说课 是指教师运用口头语向其他老师或教研人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导,依据教学大纲和教材,根据学生的实际情况,进行教学设计的一种教研活动形式。 说课比赛经验交流 说课 内容要点 台风 细节 1、说清“为什么”是关键 2、教学目标和重难点设置 3、教法、学法、教学过程 4、课程选择 5、教学反思 6、设计亮点 说课内容要点 说课最重要的是说清“为什么”。尤其是教学目标的设定、重难点的设定、教法学法的制定、教学过程的设计，把你为什么这么上的原因、思路说清楚。说课不是陈述这堂课是如何上的，不是把整堂课的过程说一遍、把每个例子、每段视频都过一遍。没有说清为什么的，都不可能获胜。 1、说清“为什么”是关键 说课内容要点 具体可行，不设计大而空的目标和重难点； 紧紧围绕大纲要求：大纲的教学目标是认知、情感态度观念和运用； 紧密结合学生实际，尤其要突出职业特点； 不要把大纲当作目标； 教学目标的设定应体现教师对学生具体情况和职业的思考，不要照搬课本上的教学目标。 2、教学目标和重难点设置 说课内容要点 教法的基础是学法，教法要遵循学生学习的特点和规律。一堂课不要采用过多的教法和学法。教法学法名称要科学。教学手段尽量借助信息化手段、数字化教学资源 。 3、教法、学法、教学过程 说课内容要点 设置的活动应切合学习目标和重难点，切忌为了活动而活动、仅仅为了活跃气氛而活动、活动与主题关系牵强等。避免把课堂设计为多个活动的堆砌。活动过后，一定要进行总结提升。 3、教法、学法、教学过程 说课内容要点 教法、学法不宜多，选择主要的 有利于重、难点突破 力求体现“做中学，做中教” 教学媒体选择运用适时、适度，可以创新 多媒体体制作美观、清晰，力求运用信息技术 3、教法、学法、教学过程 引导发现法 自学辅导法 读议讲练法 情境教学法 愉快教学法 启发教学法 讨论法 问答法 对比法 观察法 游戏法 演示法 讲授法 案例教学法 范例教学法 说课内容要点 常用的教学方法 体验式学习 行动导向 做中学、做中教 模拟教学 案例教学 四阶段教学 竞赛式学习 师徒制学习 项目教学 小组合作学习 说课内容要点 职业教育特色教学方式、方法 6 5 4 1 2 3 项目 教学 过程 明确工作任务 评价交流 分配角色 制定计划 展示成果 任务开展 说课内容要点 项目教学的基本过程 讲清楚在教学过程中是如何落实教学目标、如何突出教学重点突破教学难点，前面的教法学法是如何应用？ 说课内容要点 教学过程 说课内容要点 “冷门”课给人印象深。在一本教材中，有的课容易设计得精彩，有的课不容易。如果老师们能在那些不好设计的课上多下功夫，别出心裁，给评委的印象是非常深的。因为容易设计的课，往往有多位老师讲，就容易出现雷同，或容易分出优劣 。把难设计的课设计好，才更显老师的教学水平。 4、课程的选择 说课内容要点 在说课过程中，最好能有几句话说明自己的教学思想、教学理念，给评委深刻的印象。 对一堂课的设计最好能有一个延续，以取得比较扎实的效果。或是为使学生形成一种特别重要的态度或技能，一次课往往不能产生明显效果，要通过对课堂的延续来达到改变学生思想和行为的目的。这样显得更有前瞻性、计划性和实效性。 5、设计亮点 说课内容要点 教学反思不是对本次课不足地方的总结和陈述。一般要有优点和不足，不足应提出解决办法。反思可以是对目前社会或学校教学现状的思考或建议，是一种想要更好地培养学生的思索，而不是对自己的否定。还可以利用教学反思环节传达自己的教育理念。 6、教学反思 说课比赛经验交流 1、语 言 2、外 形 3、动 作 说课 内容要点 台风 细节 * 说课时要有自信心，语言要有感染力，一定要脱稿，有表演成份更好 。说课稿要熟练，熟能生巧，当熟练了自然就能有感情地发挥出来。 台 风 普通话标准、清晰、流利，不讲“嗯…、啊…、这个……那个……”等口头禅； 语速中等，不要过慢或过快； 语调应有变化，不要平铺直叙；彰显个人魅力； 不要从头到尾背稿子。 1、语言要求 台 风 着装打扮应体现积极向上的精神风貌，符合个人气质，为人师表，年轻教师不扮老，资深教师不装嫩，服装、妆容和发型应给人