香港璀璨的明珠(cai).ppt

教学反思： 在本课教学中，让学生充分预习后，我把学生看作是学习的主体，二至五自然段的教学，我紧紧围绕香港是“万国市场”、“美食天堂”、“旅游胜地”和“灯的海洋”这些内容，引导学生读、思、议、找，全面参与学习过程，培养他们提出问题、分析问题、解决问题的能力，使之达到了阅读教学中“自悟自读”的境界。 在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤（yuè）菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴（yáo），东南亚各地的饮食，一应[yìng]俱（jù）全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。 在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤（yuè）菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴（yáo），东南亚各地的饮食，一应[yìng]俱（jù）全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。 购物 美食 旅游 香港 夜景 香港还是一个旅游胜地。 香港海洋公园 公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。 公园里的海豚（tún）和海狮表演最为出色。在清澈（chè）的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。 购物 美食 旅游 香港 夜景 灯的海洋 每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息 。 高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。 东方之珠 香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。 阅读《海滨小城》 思考： 1、课文是从哪几个方面来写海滨小城的？ 2、请找出3-5自然段每一段的中心句。 围绕中心句，从不同方面将内容写具体。 小练笔：任选其一 （1）深圳真是个美食天堂！…… （2）深圳是个美丽的地方。…… 购物 美食 旅游 香港 夜景 板书设计： 24、香港，璀璨的明珠 总 分 总 璀璨的明珠 教学目标： 1.有感情地朗读课文。 2.了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的。 3、激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。 教学重难点： 指导朗读，仿写段落。 教学课时：1课时 教学用具：课件图片 要求： 1、自由读一遍课文。读准字音。 2、用“ ”画出2-5自然段每一段的中心句。 3、想想课文是从哪几个方面来介绍香港的？ 购物 美食 旅游 香港 夜景 “香港是一个著名的港口，世界各地的商人都 乐意来这里做生意。” 中心句： “在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。” “香港还是一个旅游胜地。” “每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。” 请同学们在2-5自然段中选择自己喜欢的一个段落。把其中自己喜欢的句子有感情地读一读。再与你的小组成员交流。 我喜欢第 自然段。我喜欢的句子是…… 香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅（láng）满目，应有尽有，而且物美价廉（lián）。 万国市场 琳琅满目 香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅（láng）满目，应有尽有，而且物美价廉（lián）。 购物 美食 旅游 香港 夜景 在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤（yuè）菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴（yáo），东南亚各地的饮食，一应[yìng]俱（jù）全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。 三文鱼刺身 紫菜饭团 冲绳水葡萄 松茸野菌砂窝鸳鸯鸡 奇脆明珠伴金龙 三弄回味牛肉 西施伴霸王 金映白雪