高三诗歌鉴赏总复习：诗歌语言之语言风格.ppt

古诗鉴赏第七讲 诗歌语言之 语言风格;语言风格概说;平淡、清新、绚丽、质朴 明快、含蓄、简洁、洗炼;;;;;;;;;;;;;;;;;语言风格 清新;;;;;语言风格:平淡（质朴） ;;;;语言风格:直率（明快）;;5、委婉（含蓄）：意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。 ;;语言风格:自然;;语言风格:悲慨;;语言风格:奔放;11、洗练：语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界。;语言风格：沉郁;鉴赏诗歌的语言特色;; (3)清新雅致：用语新颖别致，不落俗套，给人一种清新美的愉悦。 ;;诗歌的个人风格类;　　三）命题探究及解题对策 1、鉴赏语言风格的题型有何特点？ 　　1）这首诗歌在语言上有何特色？ 　　2）这首诗歌具有怎样的语言风格？ 　　3）谈谈这首诗歌的语言艺术。（此题有时要结合炼字或句式等特点来回答。） 2、解答策略是怎样的？ 　　1）用一两个词语准确点明语言特色。 　　2）结合有关诗句具体分析这种特色。 　　3）表现了作者怎样的感情。 ;　　2008【重庆卷】12、阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分） 卜算子?送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 　　（2）宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（4分） 　　答案：（2）修辞巧妙，用语绮丽，如“水是眼波横，山是眉峰聚。”“送春归”“和春住”。想象别致，意蕴生动，如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春，千万和春住。”;课堂巩固练习;1、阅读贾岛的《寻隐者不遇》 “松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。” 回答问题。问：这首诗的语言有何特点？;;3、 读李白的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 试说出该诗“挂”“飞”“落” 用字的精彩。;4、阅读卢纶的《塞下曲》“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。” “暗”、“惊”、 “没”三字妙在何处？ ;简介诗词常见风格; 1、雄浑：雄浑指力的至大至刚，气的浑厚磅礴。其特点是：骨力挺健，气壮山河，气呑宇宙，气度豁达，气慨恢宏，气宇轩昂，气势浩瀚，气魄雄伟。 ; 雄浑:盛唐诗歌的时代风格，它反映了盛唐欣欣向荣的景象和朝气蓬勃的活力。 ;2、豪放：豪迈奔放，谓之豪放。 其特点既表现了作为主体的诗人的特点，又表现了作为客体的描绘对象的特点。; 李白是豪放风格之集大成者，情感激荡，格调昂扬，想象奇特，夸张出格，是李白豪放诗风的特点。 1、 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。” 《将进酒》 气势浩荡，一泻千里； 2、“草绿霜已白，日西月复东。” 《古风》 描绘光阴流逝之快，人事变迁之速，一气呵成，天衣无缝； 3、 “燕山雪花大如席” 《北风行》 4、 “白发三千丈，缘愁是个长。” 《秋浦歌》 夸张虽不合理却合情。 ;3、冲淡：即冲和、淡泊，含有闲逸、静穆、淡泊、深远的特点。 ;4、旷达：即疏狂不羁，通脱豁达，潇洒飘逸，高洁特立。 ;5、俊爽：即英俊豪纵，飒爽流利。;提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格。 谈此诗的语言艺术。;(1)用一两个词准确点明语言特色。 (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。 (3)指出表现了作者怎样的感情。　; 春 怨 　　 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 　　 啼时惊妾梦，不得到辽西。 请分析此诗的语言特色。