高中历史选修二 1-2 近代民主理论的形成.ppt

二　近代民主理论的形成 西方民主思想源远流长，古希腊城邦时期就有关于民主的论述和争论，但在中世纪，民主思想一直受到压制。近代以来西方的民主思想是在反对封建专制统治的斗争中逐渐形成，旨在倡导一种维护多数人统治和人民权利的民主制度，民主思想成为一股不可抗拒的历史潮流。 1．历史背景 (1)独立后的荷兰 迅速发展。 (2)仍面临西班牙强权的外部威胁，国内也存在各种社会矛盾。 2．主要著作： 。 3．思想内容 (1)批判封建专制理论和神学经典。 (2)明确提出天赋人权的理论，天赋人权就是 ，国家权力来源于人们所签订的一种 中，人们同意转让的一部分自然权利。 4．历史影响 (1)后来经霍布斯和洛克发扬光大，再由 等人完成系统化。 (2)为西方资产阶级的民主政治思想奠定了重要基础。 斯宾诺莎“天赋人权”的积极意义 提示：　 (1)批判了封建专制理论的基础——基督教神学，有利于摆脱教会的控制。 (2)有利于伸张和捍卫资产阶级的自由和民主权利。 1．历史背景 (1)1688年的“ ”结束了英国长达半个世纪的动荡。 (2)为了捍卫资产阶级革命的成果，巩固统治秩序。 2．主要著作： 。 3．思想内容 (1)明确提出了 的主张。 (2)坚持“法律面前，人人平等”的原则。 4．评价 (1)积极 ①对近代社会的发展起了重要作用，美国的《 》、法国的《人权宣言》就深受洛克思想的影响。 ②“法律面前，人人平等”仍是当今世界各国人民力求实现的 。 (2)局限：由于资本主义社会的种种弊端，当时要想完全实现 的观念是不可能的。 洛克认为，自由不等于放任。放任就会使一部分人侵犯其他人的生命、自由和财产。自由的真正含义是，在法律许可的范围内随心所欲地支配自己的人身、行动和财产，而不受他人的束缚和强制。这表明洛克的观点是(　　) A．只有民主政体才能保证思想和言论自由 B．只有分权才能防止专制，保障自由 C．只有实行法治，人民才能充分享有自由 D．只有通过一种新的社会契约，才能实现平等的社会 答案：　C 1．背景：18世纪的法国危机四伏、矛盾重重，尤其是 使思想家迷惑与不解。 2．主要著作：《论人类不平等的起源和基础》、《新爱洛依丝》和《 》等。 3．思想内容 (1)社会不平等的发展经历了三个阶段：私有财产权开始确立、国家契约订立、合法权力转变为 。 (2)第一次系统阐述了 、社会契约论，并要求建立资产阶级民主共和国。 4．影响 (1)卢梭将《论人类不平等的起源和基础》和《社会契约论》呈现在世人面前，为大革命鸣锣开道，被 称为法国大革命的“导师”。 (2)美国独立战争时期的《独立宣言》、法国大革命中的《人权宣言》以及美法两国的宪法，都在很大程度上继承和体现了卢梭的思想。 近代西方民主思想产生的社会根源是什么？有何影响？ 提示：　 1．近代西方民主思想出现的原因有哪些？ 提示：　(1)历史原因：古代希腊智者学派与雅典民主制的影响。 (2)根本原因：资本主义工商业发展，资产阶级力量壮大。 (3)现实原因：反封建的斗争推动并急需提出新思想。 (4)政治原因：西方政治上未形成像中国那样大一统的专制帝国，这也利于民主思想的出现。 2．天赋人权、分权制衡、主权在民的含义及三者之间的关系如何？ 提示：　(1)含义：天赋人权指人生来而且始终是自由、平等的，自由、财产、安全和反抗压迫都是天赋的不可剥夺的人权；分权制衡指将原来集中到君主一人的国家最高权力进行分散，分别被不同的人分掌且相互牵制，以避免专制暴政；主权在民即人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民，属于人民，为此应创立民主共和国。 (2)关系：三者同为近代西方的民主思想，天赋人权是分权制衡和主权在民的前提与基础，分权制衡是实现天赋人权和主权在民的重要手段。 英国思想家洛克认为，上帝创造了大自然供人享有，但是谁运用自己的体力和智力去采摘大自然的果实，谁才有权享有。财产权是上帝赋予的基本权利，是神圣不可侵犯的。这种财产权的观念在当时主要是(　　) A．适应了资产阶级和新贵族反对封建剥削的需要 B．适应了封建主阶级积累财富的需要 C．适应了资产阶级和新贵族拓展海外贸易的需要 D．适应了广大平民反封建压迫的需要 解析：　本题考查学生阅读分析材料、从材料中获取有效信息的能力。洛克是资产阶级的代表人物，“财产权是上帝赋予的基本权力，是神圣不可侵犯的”，这为资产阶级和新贵族反对封建主的搜刮和剥削提供了理论依据。 答案：　A 1．阅读下列材料： 材料一　斯宾诺莎说：“如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命