高中生物-种群和群落(二)及生态系统(一).ppt

高中生物 祝大家学习愉快！ 种 群 和 群 落 一、种群 1、种群特征 （1）、种群密度 ——单位空间内某种群的个体数量 特点： 1、不同物种的种群密度，在同样条件下差异较大。 2、同一物种的种群密度是随环境变化而不断变化的。 调查方法： ——标志重捕法 例：在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获39只鼠，将其进行标志后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠为15只。 根据重捕中标志个体占总捕获数的比例，估计该种群数量。 设该种群数量为N，列式： N：39 = 34：15 N=88 （2）、出生率与死亡率 1、出生率 ——种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。 例：1983年，我国平均每千人生出18. 62人，则我国人口在该年的出生率为： 2、死亡率 ——种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。 例：某个有200个个体的种群，在一年中有40个个体死亡，该种群的年死亡率是： 1. 862% 20% （决定种群大小和种群密度的重要因素） （3）年龄组成 （预测种群数量的变化趋势） 一个种群中各年龄期的个体数目的比例 三种类型： 幼年 成年 老年 幼年 成年 老年 幼年 成年 老年 增长型 稳定型 衰退型 预测种群数量的变化趋势 （4）、性别比例 ——种群中雌雄个体数目的比例 利用性外激素，破坏性别比例，降低害虫种群密度 二、种群数量的变化 （一）种群增长的“J ” 型曲线 时间 种群数量 ( 理想条件) 食物、空间充裕，气候适宜，无敌害 ——种群每年增长率不变，连续增长。 (二)种群增长的“ S ” 型曲线 时间 种群数量 ( 有限环境条件) K K值: 环境条件所能允许的种群的最大值 (三)影响种群数量变化的因素 种群数量 性别比例 年龄组成 死亡率 出生率 （－） （+） 迁出 迁入 （－） （+） 气候, 食物, 被捕食, 传染病 气候, 食物, 被捕食, 传染病 人类活动对自然界中种群数量变化的影响 人工控制的种群数量不断增加 2. 野生动植物种群数量剧减 (种植业和养殖业) ( 砍伐森林, 猎捕动物, 环境污染) 三. 研究种群数量变化的意义 1. 野生生物资源的合理利用和保护 2. 害虫的防治 鱼类的捕捞: 时间 种群数量 K A B C 四. 生物群落 (一) 概念 ( 二 ) 结构 1. 垂直结构 2. 水平结构 在一定自然区域内, 相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和 特点: 明显的分层现象 乔木 灌木 草本 鹰 猫头鹰 松鼠 大山雀 柳莺 鹿 獐 野猪 蚯蚓 马陆 植物 动物 生 态 系 统 一、生态系统的概念和类型 （一）生态系统的概念 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 生物圈： 地球上的全部生物及其无机环境。 （二）生态系统的类型 陆地生态系统 湿地生态系统 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 1、森林生态系统 1）分布： 湿润或较湿润地区 2）特点： 动植物种类繁多，群落结构复杂，种群密度和群落结构能长期处于稳定状态。 弯曲而锐利的钩爪 足掌上发达的肉垫 指（趾）端具有特殊的吸盘 趾成对愈合呈螯状 缠绕性的长尾巴 3）典型动植物及其对环境的适应性 植物：乔木为主 动物：①树栖攀援种类为主 犀鸟 避役 树蛙 松鼠 眼镜猴 卷尾猴 适应性特征： 4）森林的作用： 提供木材和林副业产品 光合作用——维持大气中二氧化碳和氧含量的平衡 蒸腾作用——提高空气湿度，增加降雨 涵养水源、保持水土（绿色水库） 维持生物圈的稳定 改善生态环境 ②肉食性动物——伏击方式捕食 被捕食动物——隐蔽躲藏方式逃脱敌害 ③挖洞、穴居动物较少 2、草原生态系统 1）分布： 2）特点： 干旱地区，年降雨量很少。 动植物种类较少，群落结构较简单，降雨量不均匀，种群密度和群落结构不稳定，常发生剧烈变化。 3）典型动植物及其对环境的适应性 植物：草本为主 动物：①多具挖洞或快速奔跑的行为特点。 啮齿目、蚂蚁、蝼蛄——挖洞 爬行类、鸟类——占用啮齿目动物的洞穴 防御 逃避敌害 贮存食物 瞪羚、黄羊、高鼻羚羊 跳鼠、狐、豹、狮 快速奔跑 ②两栖类及水生动物少见 4）草原的作用 ①畜牧业的重要生产基地 ②调节气候、防止土地沙漠化 过度放牧、 鼠害、虫害 牧场沙漠化 3、农田生态系统 主要特点： 人起关键作用，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，种类少，群落结构单一。 发展条件： 不断播种、施肥、灌溉、除草、治虫 朝向人有利的方向发展 退化因素： 人的作用消失 农作物被杂草及其它植物取代 4、