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高中生物必修3:1.1《细胞生活的环境》.ppt

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高中生物必修3:1.1《细胞生活的环境》

《稳态与环境》知识结构 稳态与环境 问题探讨: 1.图1和图2各是什么细胞?请说出细胞的名称. 2.它们分别生活在什么样的环境中?两者的生活环境有何异同? 内环境: 由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。 (internal environment) 包括: 血浆 组织液 淋巴 1.下列属于人体内环境的组成成分的是(  ) ①血浆、组织液和淋巴  ②血红蛋白、O2和葡萄糖  ③葡萄糖、CO2和胰岛素  ④激素、突触小泡和氨基酸                  A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 组织水肿是由于组织液增多造成的。主要原因包括以下几个方面: 3.人体发生花粉等过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部 A 血浆量增加 B 组织液增加 C 组织液减少 D 淋巴减少 完成归纳图 外环境 内环境 细胞 O2、营养物质 包括 组织液 淋巴 血浆 也就是 细胞外液 理化特性 化学分析 组成成分 渗透压 酸碱度 温度 CO2等代谢废物 O2、营养物质 CO2等代谢废物 巩固练习 1.下列说法正确的是( ) A.血浆是血细胞直接生活的环境 B.在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3 C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境 D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中蛋白质较少 A 2.一个人出现组织水肿,其原因可能是( ) A.血浆中尿素过多 B.皮下脂肪组织积存过多 C.血糖含量过少 D.血浆蛋白含量过少 D 巩固练习 3.下列叙述不正确的是( ) A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B.组织液渗入毛细血管就成为血浆 C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D.淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液 D 巩固练习 4.下列各组化合物中全是内环境成分的是( ) A.O2、C02、血红蛋白、H+ B.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 C.纤维蛋白原、Ca2+、载体 D.过氧化氢酶、抗体、激素、H20 B 巩固练习 5、长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起组织水肿,其原因( ) A 、血浆渗入组织的速度降低 B、 组织液回渗速率降低 C 、淋巴生成速率降低 D 、淋巴循环受阻 B 巩固练习 6、血浆中的水来自( ) A、 组织液 B、血浆、消化道 C、 淋巴、组织 D、消化道、组织液、淋巴 D 巩固练习 6、人体发生花粉过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部( ) A 、血浆量增加 B、组织液减少 C 、组织液增加 D、淋巴减少 巩固练习 C 谢谢! * * 个体水平的稳态 群体水平的稳态 植物的激素调节 动物和人体生命活动的调节 人体的内环境与稳态 种群和群落 生态系统及其稳定性 生态环境的保护 1. 理解、多思、多问; 2. 重视课堂效率,学会听课; 3.做好课后的复习整理; 4.观察生活,理论联系实际。 1、上课注意听讲,认真思考、积极发言。 2、认真完成作业并按时上交。 3、要求课前预习、课后知识梳理。 4、重视答题技巧和典型题型的积累。 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 红细胞 白细胞 血小板 草履虫 单细胞生物与外界环境的关系 营养物质 代谢废物 外界环境 单细胞生物直接与外界环境进行物质交换 多细胞生物内的细胞生活的环境是什么呢? 经抗凝处理的 血液静止分层 血细胞 一、体内细胞生活在细胞外液中 血浆 组织液 淋巴等 生物体内以水为基础的液体统称为体液。 1、体液的概念 体液 细胞内液 细胞外液 (存在于细胞内,约占2/3) (存在于细胞外,约占1/3) 2、体液的组成 内环境 与细胞液有何不同? 图1-1 组织液、血浆、淋巴液之间的关系 毛细血管 毛细淋巴管 组织液、血浆、淋巴之间的关系 用箭头连线的方式,将内环境中组织液、血浆和淋巴的关系表示出来 组织液 血浆 淋巴 组织液、血浆、淋巴之间的关系 双向渗透 单向渗透 单向渗透 组织细胞 生活的环境 血细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 组织液 淋巴 血浆 细胞名称 各类细胞生存的具体环境 构建模型: 请将人体、细胞、内环境、外环境、细胞外液填入相应位置 细胞 内环境 人体 外环境 细胞外液 二、细胞外液的成分 0。17 HCO3- 0。14 脂肪 0。001 SO42- 0。38 各种脂肪酸

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