高中语文2-5五人和课件新人教版选修~诸子散文选读.ppt

温馨晨读篇 自主学习篇 活页规范训练 合作探究篇 五　人　和 哲思短章 领略圆满 圆满的人生，不是说你要拥有一切，而是你要学会珍惜和付出。 在一个小宇宙里，你是圆满的。每个人都应当有一个自足的内心精神世界，每一个人都必须要有自己人格上的独立自主。你虽说不能脱离这个社会和他人生活，但你不能一味地攀援在社会建筑物和他人身上。 你要在自己的生命土壤中扎根，要在人生的大海上抛下属于自己的锚，有了它们，你的心中就拥有了一个对你来说最安全的场所，就会珍藏住你心中最珍贵的宝物，任何灾祸都不能侵犯它。 心灵是一本奇特的账，只有收入，没有支出，人生的一切痛苦与快乐，都会化作宝贵的体验记入它的收入栏中。 有了它，人就仿佛有了两个自我，一个自我到世界上去奋斗，去拼创，也许凯旋，也许败归，另一个自我是含着宁静的微笑，把遍体汗水和血迹的哭着笑着的自我迎回家来，把丰厚的战利品指给他看，连败归者也有一份，能够这样，这个世界对你来说，无论怎么样都是圆满的。 当你对什么不再是贪婪，你就是圆满的。这种圆满，超脱了现实，是一种领略和追求，也是一种对自己和别人的宽容。 修身名句 　养心莫善于寡欲。 ——《孟子·尽心下》 　赏读：饱食伤心，欲多伤心。修养思想，培养高尚的情操，最好的办法是减少私欲。 　一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 ——《孟子·告子上》 　赏读：意思是：即使有天下最容易生长的植物，晒它一天，又晾它十天，没有能够长大的。比喻做事一日勤，十日怠，没有恒心，是不会成功的。 “刑”通“型”，楷模 “畔”通“叛”，背叛　 “由”通“犹”，尚且、还 “亡”通“无”，没有　 比得上 像 如果，假如　 治理 治理得好 学习，讲究 医治　 介词，被 介词，跟、和 介词，给 介词，到 介词，在 介词，向 介词，比 指禽和兽 指父母兄弟　 ……的原因　 通“型”，楷模，此处作动词，作榜样　 名词活用为动词，限制　 —————————————————————— —————————————— 前“老”形容词的意动用法，以 ……为老，敬重；后“老”形容 词活用为名词，老人 形容词的使动用法，使……坚固　 ———————————————————— —————————————————— —————————————————— —————————————————— ①城非不高也，池非不深也。 ________________ ②于禽兽又何难焉？ ________________ ③其待我以横逆。 ________________ 判断句　 宾语前置句　 介宾短语后置句 5．文言句式 (1)______________，失道者寡助。 (2)仁者爱人，______________。 (3)爱人者，人恒爱之。___________________。 (4)老吾老以及人之老，_________________。 6．名句默写 得道者多助　 有礼者敬人　 敬人者　人恒敬之　 幼吾幼以及人之幼 7．文白对照 主旨归纳 本课所录选文从不同方面阐述了孟子的“人和”思想。孟子不仅从天时、地利、人和的比较中得出了人和最为重要的结论，而且还从一般的社会成员和君王(统治者)两个方面具体阐述了达到人和的具体办法。孟子认为，就一般的社会成员而言，心存“仁”“礼”，凡事从严要求自己、反省自己、不与别人计较是构筑人和社会关系的重要条件。就统治者来说，以仁爱人，以礼敬人，凡事从自身找原因，力求身正，并且怀有推恩之心，发政施仁，利民之产，就一定能达到人和而王天下。 温馨晨读篇 自主学习篇 活页规范训练 合作探究篇