高中语文京口北固亭怀古.ppt

英雄生平 天生孔武高大，从小苦修剑法。 历城辛文郁墓前，辛弃疾跪拜立誓：身许抗金大业，誓将胡虏逐出中原。 22岁时他拉起一支数千人的义军。一次义军中出了叛徒，将印信偷走，准备投金。辛弃疾手提利剑单人独马追贼两日，第三天提回一颗人头。 部将叛变，辛大怒，跃马横刀，只率数骑突入敌营生擒叛将，又奔突千里，将其押解至临安正法。 * * 刘 刘 * * 刘 铁板铜琶继东坡高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞 写作背景 写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。这期间，1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪（dōu móu ），坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 辛弃疾词赏析 采桑子·书博山道中壁 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 破阵子·为陈同父赋壮语以寄 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！ 菩萨蛮 书江西造口壁 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 西江月 夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 　　 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 王国维《人间词话》 幼安之佳处，在有性情，有境界。 知识拓展：咏史诗 1、概念：主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 2、结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志 3、内容：国家——国运衰微，统治者——荒淫奢侈，名地——昔盛今衰，古人——壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。 4、手法：用典 对比 借古讽今 吊古伤今 4、语言：含蓄蕴藉 5、意象：历史人物、历史事件 、眼前景物 6、表现手法：运用典故,今昔对比,借古讽今,即事议论，即景抒情 7、思想感情：吊古伤今,昔盛今衰,怀才不遇 8、风格：或雄浑壮阔,或含蓄沉郁 鉴赏咏史怀古诗的步骤和方法 1、要弄清史实。咏史怀古诗的题材决定了诗词的内容具有很强的历史性，因此鉴赏的第一步，就要对作品所涉及的史实和人物有一定的了解，比如像赤壁、金陵、等一些具有历史文化内涵的地名。这就要求我们平时多积累一定的历史知识。当然，诗词的注解，有时也能很好地帮我们完成这第一步。 2、要体会意图。后代作家对尘封的往事法思古之幽情，一定有现实的原因或者时触发感慨的媒介。辛弃疾登上京口北固亭，从历史上孙权、刘裕以京口为基地坚持抗击北方劲敌，联想到南宋小朝廷在风雨飘摇中苟且偷安，这京口北固亭就是触发诗人感想的媒介。南宋小朝廷的苟且偷安，自己的报国无门，也就是诗人引发诗思的现实原因。 3、要领悟感情。诗人咏史怀古，大致有这么几种情况：一种是对历史作冷静的理性的思考，诗人自己并不置身其中。 另一种情况是把史实与现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。我们学过的两首宋词《赤壁怀古》和《京口北固亭怀古》，便是如此。 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？ 乌 江 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 注：①乌江亭：故