高考作文审题立意训练 2016.8.9 高三一轮复习.ppt

* 高考作文审题立意训练 1.下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文 那时，正处在人生挫折期的他，请教一位长者， 如何去战胜人生的苦难? 长者说，看看旷野中的树吧，看懂了它们，就知道 如何去战胜人生的苦难了。 他看着旷野中的树，可并不能看明白什么。 长者说，在烈日下，在冰雪中，树有房子为它们遮 日御寒吗?在风暴中，在雷雨中，树可以拔腿就逃吗?不 不能，树没有房子，没有腿，它们无法回避，无法逃离， 它们只有独自承受，独自与苦难抗争，正是这种对苦难 的承受和抗争，使它们变得更加坚忍和强大。也许，这 就是树能活上千年而人难以活过百岁的原因吧。 当他再去看那些旷野中的树，看着那些没有房子没有 腿的树时，似乎明白了许多。 对以上材料，你有何体验或思考？　 要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题。 不要脱离材料内容及含意的范围。不得套作，不得抄袭。 关键把握法 【写作角度三】迎战人生的风暴，依靠的，不是别人，而是 自己，自己才是战胜人生风暴最强大的力量。 1．寻找关键词，确定写作重心。 战胜人生的苦难，无法回避，无法逃离，独自承受，独自 与苦难抗争，坚忍和强大。 2．根据自我感悟，确定写作角度并明确立意 【写作角度一】迎战人生的风暴，依靠的，主要不是外在的条件， 而是生命内在的意志。 【写作角度二】迎战人生的风暴，不是退缩和逃避，而是勇敢 地去面对风暴、迎向风暴，去与风暴抗争。 因果溯 因法 2.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “我的外公，从前会偷东西。”母亲说，“有一天，他去 别人菜园偷菜，被菜园主人看见了。可是，那主人看见了，转 身就走。”母亲说，外公以为那人要去告官，连忙追去。不料 那人进了自家的门，还把门关上。外公想想，上去敲门。门开 了，外公说：“我被你看见了。”那人说：“看见什么？我今 天连门都没出。”外公说：“是被你看见了，偷你的菜。”外 公还说：“我现在没法做人了。”那人笑道：“你说什么话。 咱们是邻居，你想知道我菜为啥长得漂亮，尽管问。我那菜， 好看，也好吃。信不？你先尝尝。”说着，真去天井边的悬篮 里抱出两颗菜，硬是塞到外公手里。后，外公成为邻里众口交 誉的人。 “菜园主人”的角度可以有以下立意： ①宽容、宽恕感化他人，成就他人 ②给别人一次改过的机会 ③尊重别人，给人自尊 ④采用最佳的教育方式； “外公”的角度，可以有以下立意： ①知耻而后进 ②知错就改 ③人贵有自尊之心 ④诚实乃立身之本 不能全面理解题意，写成了“信任”、“善良”、“关爱”等则视为立意过宽、过泛；若写成“化干戈为玉帛”、“退一步海阔天空”、“相逢一笑泯恩仇”、“徘徊在十字路口”、“转折”、“冷漠”、“豁达”等，则视为偏离题意。 我与朋友一起到海边游玩，花50元钱买了两大袋 漂亮的贝壳，觉得十分合算。但很快就发现这两大袋 贝壳成了压手的累赘。正头痛时，发现一位与我们一 样手提两大袋贝壳的老太太正蹲下身来，用双手在挖 一个沙坑，然后把两袋贝壳放进坑里。朋友忍不住逗 她：“阿姨，您当着这么多人的面藏宝物，不怕被人 偷走吗？”老太太一边往坑里填沙一边快活地说： “待会儿我走了你们就来偷吧！”朋友对我说：“要 不，咱们也这样吧？”我摇摇头说：“跟那个坑比起 来，我更愿意相信自己的手。”就这样我们一直拎着 这两大袋压手的“宝贝”在海边戏水。说实在的，获 得“宝贝”的喜悦渐渐被守卫“宝贝”的辛苦消磨殆尽。 　　 3、根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。 回程路上，走到老太太的藏宝之地，我和朋友不由 得停下脚步。趁人不注意时，我将手中的长柄伞猛地往 下一戳，“嚓”的一声是金属碰到贝壳的声音！“还在！”我和朋友异口同声地喊出来。望着手中沉甸甸的“宝贝”，我忽然明白了很多…… 1.信任危机让人累 立意提示： 2.舍得之间明得失 3.真正的拥有 4.善意的视角 5.学会判断 　6.懂得分享 7.不要只在意手中的东西 8.快乐是什么 9.学会统筹 10.人心向善 舍次求主法 4、阅读下面的材料，根据要求作文。 在经济学领域，面对风险，有人做过两个实验—— 一是有A、B两个选择：A是肯定赢1000元；B是50﹪