写作的材料1_53787.ppt

第二讲 写作的材料 大学写作 主要教学内容 一 、材料的含义和作用 二 、材料的获得 三 、材料的选择 四、材料的应用 一 、 材料的含义和作用 1.材料的含义 材料 素材 题材 资料 材料： 是一个外延广泛的概念，是作者为了某一写作目的，从生活中搜集、摄取并写入文章的一系列事实和理论。 素材： 又称原始材料，原型材料，指作者从现实（包括历史的，现在的，未来的现实）生活中观察积累到的，还未加工处理，未写进文章的原始（或原型）材料，它是有原始感性的、零乱无章的特点。 题材： 有广狭义之分。广义的题材是指将各艺术门类作品所描写（反映）的社会现象的某些方面 。狭义的题材，是指构成一篇或一部、一幅艺术作品的真实地生活现象。 资料： 一般指理论研究、应用写作所用的材料，当然，有的文学作品的材料也选用资料来写作。 2.作用 （1）材料是文章的物质基础。巧妇难为无米之炊。 （2）材料和主题的关系：形成主题的基础，表现主题的支柱。 李斯《谏逐客书》 观点——臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 材料： 秦穆公用由余，百里奚，称霸西戎 秦孝公用商鞅，变法图新 秦惠王用张仪，瓦解六国联盟 秦昭王用范睢，制定远交近攻的策略，形成蚕食诸侯的局面 二、 材料的获得 （一）观察、感受 （二）调查、采访 （三）阅读、检索 1.观察 含义：观察是对特殊事物的特殊知觉，使一种动用五种感觉器官对客观事物进行有计划的、目的性很强的自觉感变。 早春 韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 谈谈你对同学的观察 1.观察 写作观察的要求： 准确 全面 精细 2.感受 含义：感受是感觉的基础上产生的一种情感体验，是人们通过眼耳、鼻、舌、声等感觉器官对客观事物的感触、认识和接受。 鲁迅的《秋夜》 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。 这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样的奇怪而高的天空，他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地夹着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。 鲁迅的《秋夜》 写夜空：它奇怪而高，非常之蓝， 星星的冷眼而自以为大有深意，并给大地降下繁霜。其特点是：高远，冷漠，险恶。它象征着黑暗势力，或者象征着黑暗社会。 2.感受 写作时感受的基本要求： （1）感受要独特 （2）感受要深刻 （3）感受要细腻 3.调查 含义：调查是从事情发生的现场及知情者（包括被表现的对象本人在内）那里获取写作材料的一种途径。 4.采访 含义：采访是指作者为写作进行的访问、调查的搜集材料的一种方法。 5.阅读 向报刊图书获取资料的方法 6.检索 向网络获取资料 学贵有疑 学问学问，要有所学，必先有问，要有所问，必先有疑。疑是发现问题，问是提出疑问，疑问解决了，就获得了学问。 请以此观点找出一些例证？ 牛顿对苹果落地要问出个所以然，从而创立了“万有引力”说； 瓦特把壶水滚沸当做问题研究，发明了蒸汽机； 释迦牟尼对极普通的人生现象寻根究底，创立了佛教； 孔子在太庙里看见每样事物都要问，向老子问礼，成为万世景仰的圣人。 三、 材料的选择 1.围绕写作意图选材 2.选择真实准确的材料 3.选择有典型意义的材料 4.选择新颖生动的材料 1.围绕写作意图选材 1.围绕写作意图选材 “勤能补拙”的主题 （1）爱因斯坦的材料 （2）居里夫人的材料 （3）爱迪生的材料 2.选择真实准确的材料 郭沫若在纪念李自成领导农民起义300周年的时候，撰写了《甲申三百年祭》，对李自成领导的农民起义的原因、经验教训作了总结。李自成占领北京之后，不听李岩的主张，被胜利冲昏了头脑，忽略敌人，不讲政策，有些首领生活腐化，发生宗派斗争，最后终于失败。 选用的材料 李岩者，故劝自成以不杀收人心者也。及陷京师，保护懿安皇后，令自尽。又独于士大夫无所拷掠，金星等大忌之。定州之败，河南州县多反正。自成召诺将议，岩请率兵往。金星阴告自成曰：‘ 岩雄武有大略，非能久下人者。河南，岩故乡，假以大兵，必不可制。十八子之谶得非岩乎？‘ 因谮其欲反。自成令金星与岩饮，杀之。贼众俱解体。 （《明史。李自成传》）  核实材料的真伪 《明亡述略》、《明季北略》及《剿闯小史》都同样叙述到这件事。 得出结论 “这无论怎么说都是一场大悲剧。李自成自然是一位悲剧的主人，而从李岩方面来看，悲剧的意义尤其深刻。……假使免掉了这些错误，在种族方面岂不也就可以免掉了二百六十年间为清朝所宰治的命运了吗？就这样，个人的悲剧扩大而成为了种族的悲剧，这意义不能说是不够深刻的。”