哲学常识 (一)唯物论_59619.ppt

知识结构 唯物辩证法和形而上学的分歧主要表现在以下三个方面： 第一，唯物辩证法主张用联系的观点看问题，认为一切事物、整个世界都处于普遍联系之中；形而上学则用孤立的观点看问题。认为一切事物都是彼此孤立、互不相干的，从而否认了事物之间的相互联系。 第二，唯物辩证法主张用发展的观点看问题，认为世界上没有一成不变的东西，一切事物都是运动、变化和发展的；形而上学则用静止的观点看问题，认为世界上的一切事物都是静止不变的，如有变化也仅是数量的增减或场所的变更。 第三，唯物辩证法主张用全面的观点看问题，认为任何事物内部都存在着矛盾，事物的内部矛盾是事物变化发展的根本原因；形而上学则用片面的观点看问题，它否认事物内部的矛盾性，认为外力的推动是事物发展变化的根本原因。 总之，是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉和动力，是唯物辩证法和形而上学的根本分歧。 * 高二哲学.复习 12月大事点击 ★1、十六大提出的全面建设小康社会的目标是：A、国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番；B、社会主义民主、法制更加完备，基层民主更加健全；C、全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成全民学习、终身学习的学习型社会；D、可持续发展能力不断增强，促进人与自然的和谐发展。 ★2、12月3日，在摩纳哥蒙特卡洛举行的国际展览局第132次大会上，中国上海在第4轮投票中赢得54票，以88％的得票率成为2010年世博会的主办城市。2010年世博会将是国展局成立150多年来首次在一个发展中国家举办的世博会。 ★ 3、据国家统计局统计，2002年我国国民经济保持了良好的发展势头，经济增长率达到8%，国内生产总值超过10万亿元，实现历史性的突破，经济发展跃上新台阶。而世界经济自2001年进入衰退期后，2002年开始缓慢复苏，预计增长率为2％。 唯物辩证法 联系 发展 矛盾 原因 状态 趋势 内因 外因 个人成长重视内因，不忽视 外因，中特社会主义把内外 因结合起来 量变 质变 办事适度，重视积累，适时 飞跃，远大理想与脚踏实地 结合起来。 前进性 曲折性 正确对待人生道路上的困难 正确对待社会主义事业中的 困难。 形而上学 孤立 静止 片面 基本概念 内因 外因 量变 质变 基本原理 内外因辨证关系原理 质量互变辨证关系原理 前进性与曲折性辨证关系原理 内外因辨证关系原理 事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。其中内因是事物变化发展的根据，外因则是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。 方法论要求 在个人的成长过程中，要学会正确地对待内因和外因；建设有中国特色的社会主义，也必须把内因和外因结合起来。 例1、在个人成长过程中,如何正确地对待内因和外因? 内因是事物变化发展的根据，因此个人的成长首先要靠自己的努力，当身处顺境时我们应抓住时机，争取早日成才，遇到逆境时，我们要以坚强的毅力去迎接各种困难的挑战，扬长避短，变不利为有利；其次，也不能忽视外因，外因是事物发展的条件，外部环境对个人的成长也起着重要作用，要看到外部环境中的有利因素和不利因素，要充分利用有利因素，抵制不利因素的影响.。 唯物辩证法认为，事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。其中内因是事物变化发展的根据，外因则是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。这一原理要求我们在个人的成长过程中，要学会正确地对待内因和外因。 例2、建设有中国特色社会主义,为什么必须把内外因结合起来？ 我们搞社会主义现代化建设，必须坚持独立自主自力更生的原则，把立足点放在依靠自己的力量上，要深化改革发展自己。对外开放是我们的基本国策，良好的国际环境是我们建设现代化的条件。通过对外开放，可以增强我们自力更生的能力，促进我国经济的发展。外因要通过内因起作用，因此，对外开放又要从我国的实际情况出发，注意消化和吸收，把引进和开发创新结合起来。 唯物辩证法认为，事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。其中内因是事物变化发展的根据，外因则是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。这一原理要求我们建设有中国特色的社会主义，必须把内因和外因结合起来。 质量互变辨证关系原理 量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。事物就是不断地经过“量变—质变—新的量变—新的质变”两种状态的循环往复，由低级到高级，由简单到复杂，永不停息地向前发展的。 例1、说明在日常生活中要注意分寸，防止把事情做过头的哲学道理。 懂得量变引起质变