关于音乐在监狱内感化教育中实践可行性探究-音乐学专业毕业论文.pdfVIP

关于音乐在监狱内感化教育中实践可行性探究 一、绪论……………………………………………………………………………………….1-2 1.研究背景及意义……………………………………………………………………………………………1 2.国内外研究现状…………………………………………………………………………………………1 3.研究方法……………………………………………………………………………………………………2 二、音乐的教化功能…………………………………………………………………………..2-4 1.德育功能…………………………………………………………………………………………………….2 2.美育功能…………………………………………………………………………………………………….3 3.心理矫治功能……………………………………………………………………………………………….3 4.娱乐功能…………………………………………………………………………………………………4 三、音乐教育在监狱感化教育中的实施意义…………………………………………………4-6 1.构建和谐社会的必然需求………………………………………………………………………………….5 2.建设监狱文化的重要内容………………………………………………………………………………….6 3.改造罪犯人格的有效途径………………………………………………………………………………….6 四、监狱内实行音乐感化教育的实践策略…………………………………………………..7-10 1.实践原则…………………………………………………………………………………………………...7-8 1.1 教育性………………………………………………………………………………………………..7 1.2 艺术性………………………………………………………………………………………………..7 1.3 可行性………………………………………………………………………………………………..8 2.实践步骤…………………………………………………………………………………………………...8-10 2.1 制定科学的音乐教育方案……………………………………………………………………………8 2.2 培养罪犯的音乐参与兴趣……………………………………………………………………………9 2.3 组织各类音乐活动与汇演……………………………………………………………………………10 2.4 根据反馈及时调整教案………………………………………………………………………………10 五、音乐感化教育在监狱教育中的实践障碍及对策……………………………………………..11-13 1.实践障碍…………………………………………………………………………………………………11 1.1 机制…………………………………………………………………………………………………11 1.2 人才…………………………………………………………………………………………………11 2.解决对策…………………………………………………………………………………………………12 六、结语………………………………………………………………………….…………………………13 参考文献………………………………………………………………………………………………………14 致谢……………………………………………………………………………………………………………16 关于音乐在监狱内感化教育中实践可行性探究 关于音乐在监狱内感化教育中实践可行性探究 一、绪 论 1，研究背景及意义 监狱文化在监狱工作中有着十分重要的作用。监狱以改造教育罪犯为主要任务，改造 的手段除强制刑法之外需要辅之以文化思想上的引导，深入罪犯内心深处，使其在监狱文 化的感化之下由内而外的实行积极的自我教育，只有这样才能使得罪犯真正的转化观念、 走向新生。文化历来是一种潜移默化的精神武器，积极的文化教育是一种无形的力量，在 监狱工作中往往起到事半功倍的效果。罪犯在收到积极文化的熏陶之后能彻底的洗心革 面，这对于监狱工作以及社会的和谐发展都有着极为重要的影响。因此，在时代背景下， 积极的探索创新监狱文化的发展理念，完善监狱文化的构成元素，切实发挥监狱文化的感 化功能就具有着十分重要的社会意义。监狱有着多方面的功能，其一是惩罚手段，其二是 改造功能。当代监狱注重在罪犯服刑期间加强罪犯犯罪思想的转化，使得在监狱惩罚与教 育相结