岳麓版选修一经典检测题_58335.doc

高二历史周末检测题 2010-3-31 一、选择题 1．生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有 ①勤奋劳作，努力耕织 ②创办手工作坊，从事工商业活动 ③英勇善战，争立军功 ④努力读书，精通四书五经 A．①④ B．③④ C．①③ D．③ 2．商鞅变法在社会经济方面对后世影响最深远的是 　　A．废除井田制 B．奖励耕战 C．重农抑商 D．统一度量衡 3．我们今天应从商鞅变法中借鉴的是（ ） ①取信于民 ②重农抑商 ③激励机制 ④轻罪重刑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．商鞅变法时期，有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事”、 “残伤民以峻刑”违背了“得人者兴”“恃德者昌”等基本治国要领。下列能够说明上述观点的是 ①轻视教化，鼓吹轻罪重罚②承认占有奴隶的合法性③什伍连坐法④焚烧诗书 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 5、秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。”商鞅只得逃往魏国避难。这个“作法自毙”的故事说明 A．商鞅之法已经深入民心 　 B．商鞅本人遭民众切齿痛恨 C．守旧贵族反攻倒算 　 D．商鞅对秦国没有贡献 6．下列对应不正确的一项是 （） A．北魏统一黄河流域－促进了民族融合 B．北魏宗主督护制－促使民族矛盾激化 C．接受中原先进文化－推动了少数民族封建化进程 D．北魏孝文帝改革的根本目的－巩固北魏的统治 7．右图是出土的北魏文官陶俑，你从中获取哪些历史信息 ①任用汉族地主 ②推行三长制 ③胡汉服装融合④接受汉族文化 A． ①②③ B． ①③④ C．②③ D．③④ 8．北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是 A．颁布均田令　 B．实行汉化政策 C．迁都洛阳　 D．采纳汉族政治制 9．北周鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典，皇帝对此大加赞赏。使北周君臣醉心于汉文化的原因是 A．商鞅变法 B．王安石变法 C．孝文帝改革 D．张居正改革 10.《魏书·食货志》载：“魏初至于太和，钱货无所流通，高祖（元宏）始诏天下用焉。”对此材料反映的现象理解最准确的是 A.鲜卑族从孝文帝改革后进入封建社会 B.北魏政府重视商品经济的发展 C.北魏前期商业一度萎缩，孝文帝时有所恢复 D.魏晋南北朝时期南北方商品经济发展缓慢 11.北魏孝文帝改革后，北方民族融合体现在 （??? ）? ①鲜卑族劳动者逐渐成为农民?? ②农耕生活成为主要生活形式?? ③鲜卑贵族成为封建地主，有的还从事工商业??? ④汉族风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体 A.①②③ ???B.②③④? ??C.①②④? ??D.①②③④ 12.“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”这是对哪次改革的描述？ A．梭伦改革 B．商鞅变法 C．孝文帝改革 D．王安石变法 13.王安石变法的措施中，以政府借贷方式收取一定的利息的有（? ?） A.农田水利法、方田均税法 B. 方田均税法、青苗法 C.青苗法 、市易法??????? D. 市易法、募役法 14.北宋诗人苏舜卿曾这样描述：“游嬉于廛市间，以鬻巧绣画为业，衣服举措不类军兵”；另一位北宋文士宋祁形容说：“卫兵入宿，不自持被，而使人持之；禁兵给粮不自荷，而雇人荷之。”上述材料突出反映了北宋中期面临哪一社会问题 A.冗官 B.冗兵 C.积贫 D.积弱 15．王安石曾写诗道：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。”这主要说明 A．取信于民是商鞅新法得以实施的重要原因 B．物质奖励是商鞅推行新法的重要手段C．奖励军功是提高军队战斗力的重要举措 D．奖励耕织是促进农业发展的主要因素 16．有人反对王安石变法中的某项法令，认为它“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利”，该法令是 A.青苗法? B.均输法? C.免役法? D.市易法 17.王安石变法“以理财为方今之急”，他“理财”措施的主要目的是 A．调整封建国家与官僚大地主之间的关系 B．调整地主阶级中士族与庶族的关系 C．调整官僚大地主与中小地主之间的关系 D．调整封建国家与自耕农之间的关系 18．王安石变法中的青苗法在实施过程中存在的缺陷有 ①地方官强