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怎样才能学好英语_转载_58913
英语学习中的阅读技巧
发表于 2011 年 04 月 20 日 由 xtzhhg
怎样才能学好英语呢?在上一篇我们讲到了基础知识和语法学习的重要性,可仅仅做到这些还是不够的。有了一定的词汇和语法基础, 就应该进行大量的阅读。英语学习中的阅读固然讲究技巧,但是,只有通过多读,能力才会提高, 正所谓“书读百遍,其义自现”说的就是这个道理。谁对文章的感受力越强,那么他 得出的答案就会越准确。英语阅读的能力提高了, 其他方面的诸如完形、改错等水平自然也就就提高了。
最近几年的高考阅读题, 文章体裁题材广泛, 内容变化多样, 话题紧扣时代节拍。如2009年阅读涉及历史地理( 地域简介)、研究发现、新书介绍、外来语对日语的影响、网络发展对纸张销量的影响等等。这既考查了学生对各种文体的理解,又考查了学生对各个细节的掌握,对学生的课外知识面也是一种考验。 继续阅读 →
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英语背诵方法和技巧
发表于 2011 年 04 月 21 日 由 xtzhhg
一、背诵方法
1.在背诵时要不断地结合具体语境边学边练
在社会生活中,人与人交往的最基本单位是句子而不是单词。只有学以致用,真正将所学的英语单词用于的日常生活、学习和工作环境之中,只有能随心所欲的使用所学与他人交流,才能算真正意义上掌握了单词。只有记住了单词在某一具体语境中的用法,在遇到此情况时就能熟练地运用,同时,还可以举一反三,将此单词用在相似的语境中,从而做到真正掌握单词的用法,以期达到活学活用之目的。
2.要边背边把单词大声地读出来。
学习过英语的人都会有过这样的经验:当老师听写英语单词时,有很多自己并不知道的单词也可以听着读音写出它正确的拼法。这是因为好多单词是可以听音就能写出来的,不规则的单词是很少的。 继续阅读 →
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学习英语听力的三个阶段
发表于 2011 年 06 月 11 日 由 xtzhhg
怎样才能学好英语?一般人在学习英语听力的时候大都要经历从开始的听不太懂到最后能轻松自如地听懂。这个大体上可以分为三个阶段。
怎样学好英语?不少大学毕业的人,他们掌握了数千英语单词,能阅读,可就是听不懂,说不了,基本是上就是“哑巴英语”。他们在听时,由于辨音能力不强,很多听不懂的词写出来看却都是自己认得和会拼写的,只是由于发音不正确或不适应同化、连读、省音和弱读等而听不懂,误以为是生词。还有一点,由于听力差,听的时候必须全神贯注, 因而心情紧张,碰到一个不懂的词脑子就惜了,往后就再也听不懂了,所以只有采用逐词逐句“边听边写”的方法才有可能搞懂部分内容,多次反复才能全部搞懂。这个问题是现在大多数的毕业生存在的。
怎样才能学好英语,在这个阶段,主要特征是脑子里没有准确的语音形象,辨音能力差,听了下句忘了上句,思维方式不符合英语习惯,不能直接用英语去思维和理解录音带的内容,听的时候在大脑中明显的有一个逐词逐句是从英语到汉语的翻译过程。在这一阶段上,思想上要非常明确,听录音带的目的是为了学习英语,而不是为了获取什么新的信息。所以最好是听写现成的录音带,而不要自己动手录制慢速英语广播,因为短波广播的信号不太稳定,录制起来比较费事,更不要好高骛远地去听实时的慢速英语广播。作为初学的我们,在起步阶段的初期,由于听力差,十分钟录音内容里约有 30~40 个次生词,其中的20~30 个次是“写出来认得,听起来不懂”的“生词”,真正的生词只有十来个。此时听写出一分钟录音内容需要花 60~100 分钟。随着听力水平的提高,到了起步阶段后期,十分钟录音内容里约有 3~4 个次生词(已经掌握了大部分常用的人名和地名等专有名词),基本上没有“写出来认得,听起来不懂”的生词了,此时听写出一分钟录音内容只需要 5 分钟左右。如此下去,慢慢地就会进入第二个阶段。
第二阶段:巩固阶段
怎样学好英语,在起步阶段的后期,同学们随着辨音能力提高,自己的听力也会逐渐提高,思维方式逐步符合英语习惯,有时候能直接用英语去理解录音的内容; 忻的时候脑子里逐词逐句从英语到汉语的翻译过程逐步减少;听写时,心情也不那麽紧张了。可以“分心”干点别的事了;碰到个别听不懂的词,能甩掉,不影响后面的收听。这样,慢慢地、自然而然地扩边听边写”的起步阶段过渡到“只听不写棚巩固阶段。巩固阶段的任务是使思维方式进一步符合英语习惯,尽量直接用英语去理解所听的内容。在巩固阶段的初期,已经基本上没有“写出来认得,听起来不懂”的“生词”了,听写出一分钟录音内容只需要5 分钟左右,偶尔碰到生词,也能根据语音在词典里找到。随着“只听不写”的反复练习,渐渐地摆脱了对于书面文字的依赖,到一分钟录音内容只需要两分
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